2024 制图教学工作总结制图教学工作总结 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我为大家整理的制图教学工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。制图教学工作总结 1 自课题立项以后，我起先着手做打算工作。总结在教学中出现的问题，搜集资料，了解目前同行在该课程中的教学现状，总结如下几点： 1、以开发学生学习主动性、创新性为主。目前，为了提高课堂教学效率，提高学生学习的主动主动性，部分老师起先利用多媒体、电教等设备丰富课堂教学。并强调适时采纳多媒体进行教学，阐述了其利与弊。 2、将《机械制图》课程与 cad、caxa 等绘图设计软件结合。在《机械制图》课程中如：三视图的形成、组合体的画法、剖视图的表示等内容，我们可以运用 cad、caxa 等软件，利用其三维造型、两维绘图等进行讲解，会使内容更加生动形象，提高教学质量。 3、依据目前绘图现状，调整机械制图学问结构。目前，机械绘图都以 cad 计算机绘图为主，图框、标题栏、字体及圆弧连接等，都有模板可以套用。所以，可以对类似学问进行弱化，作简洁介绍，重点介绍三视图的形成、零件图的画法等。的确，在教学中有些学问点不是那么重要了。 很多同行在《机械制图》课程教学中有了很多尝试，且取得一些成果，使我大开眼界，受益匪浅。有很多值得我借鉴和学习的地方。袁振国在《教化新理念》中写道：历史是进展的，教化是改变的，思想是流淌的，一成不变的教化和不思变革的教化思想是缺乏生命力的依据时代的特点不断调整我们的思想、进展我们的观点，我们才能成为教化变革的主动者。 好的教化是相对的，没有最好，只有更好，肯定的、统一的好教化是没有的。好教化不能通过仿照和抄袭而获得，教化是一种创建性的活动，我们只能给据特定的教化目的、教化场景、教化对象、教化任务和教化者自身的条件确定一种相对较好的教化行为方式，选择和创建自己认为好的教化。教化是技艺，更是哲学，是艺术，史诗篇。是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的沟通，是生命与生命的对话。教化须要用我们的热忱和生命去拥抱。教化事业是一项激烈人心的事业，他为我们供应了实现志向、激发才智的宏大舞台，为教化着和受教化者实现生命的价值、增进共同的华蜜供应了无限空间。 这段话使我深受鼓舞，作为一名教化工作者，...
