现将有关事宜总结如下：一、调研的内容和形式这次调研，我们对两个旗县市区和几所学校的以下几种情况进行了深化的调研：一、基本功达标训练情况；二、听评课开展情况；三、新课改进行情况；四、课堂常规落实情况
形式及程序是：一、听取教育局和学校关于这四项工作的回报；二、深化学校，深化课堂考查课改和课堂常规的情况；三、观摩基本功达标现场；四、查文字材料；五、做关于基本功要求的讲座
力求真实准确、细致全面的反映旗县教育局和学校的全貌
二、总体情况
（一）、霍林郭勒市教育局
霍市教育局根据通辽市教育局关于这几项工作的有关文件，并结合或是中小学现状制定了各种活动工作方案，教育局召开校长、业务校长落实这几项工作
中小学老师基本功训练达标工作、中小学老师听评课活动正在实施当中
9 月 3 日进行了全市生物和地理学科老师的专业知识考试；9 月份正在进行听评课活动
新课程改革是学生的学习方式由原来的单一、被动的学习方式建立和形成了旨在充分调动学生主体性的多样化的学习方式
学生在老师指导下主动的、富有个性的学习，师生之间成为资源沟通与合作的关系
各中学教研部选择课改中的重要课题进行专业性讨论
霍市五中有国“”家级课题两项自治区级课题两项；霍市六中 三主三导有机系列问号 课题开展情况现已逐渐成效
老师基本功训练达标情况根据文件精神实行形式多样多层次大练基本功；文字材料记载很全，听评课活动分三个阶段进行，现在已经静茹到复赛阶段
霍市教育局根据市局文件精神，结合实际制定了一系列的文件要求一并下发，个中小学设立了年级管理组降“”低管理重心
要求老师做到 四精四必 各校注重教学管理
（二）、扎鲁特旗
扎旗中小学进入课改以来，强化教学管理制度建设，先后制定下发了很多文件，形成了较为完善的教学管理体制，狠抓校本教研，开展教研活动组经老师专业进展，积极开展课题讨论
中小学老师基本功和听评课活动全员参加，全面开展，注重实
