一、活动简介“”科学之旅 是由哈尔滨工业大学讨论生工作部下属实践中心发起，旨在走进中小学讲授科普知识的志愿服务项目，始于 XX 年 9 月，经过四年的探究与实践，与哈尔滨市第 69 中学、工大附中、新发中学等学校建立了长期合作关系，在校内外反响良好，为哈工大讨论生提供了活跃、稳固的社会实践平台。目前已有 420 余名博士生、硕士生加入到志愿者“”队伍中，为近二万名中学学生讲授科普知识， 科学之旅 成为哈工大讨论生社会实践品牌项目。“”科学之旅 工作流程：一、招募（包含面试）通过张贴海报、网上宣传、发放宣传材料等宣传方式，采纳现场报名、邮件报名等报名方式招募课外辅导员，所有报名的课外辅导员需要进行面试筛选。二、培训重点就以下几方面进行培训及沟通：1“”、了解 科学之旅 实践活动的目的、背景、意义、要求；2“”、 科学之旅 授课内容、技巧和经验分享；3、如何进行授课前的准备工作：选取授课内容、制作教案课件等；三、课外辅导员备课1、选材：前沿科学、贴近中小学需要的知识、贴近中小学生兴趣的话题、贴近中小学生理解能力；四、审核课件主要就教案内容、课件形式、字体等方面进行审核，提出修改意见：由社会实践中心负责同学和课外辅导员进行沟通沟通，完善教案课件。五、试讲课外辅导员在正式讲课前需要进行试讲，在试讲环节出现的问题要限期整改，试讲不合格者不得讲课。六、听课正式讲课前课外辅导员到中小学随堂听课，熟悉环境，了解上课环节，学习和借鉴其他课外辅导员的经验，做好突发事件的应对。七、正式讲课2、时间：周一到周五，地点：与科学之旅有合作的中小学，授课形式：小班级教学（人数 50 人左右）；3、衣着得体，朴素大方，讲课前向带队人员领取胸卡，上课时佩戴胸前，体现我校讨论生的综合素养和精神风貌，课堂上注重互动；4、讲课后及时与学生进行沟通；八、成果展示“”在校内宣传栏和哈工大网上展示科学之旅成果，扩大 科学之旅 活动的影响力，为今后工作打下良好基础。心得及体会我们中心每两周会有一次例会，这是个很好的习惯。每次例会前，要拟定需讨论的主题，由每次的主持人发邮件给大家。整个中心分成 3“”个小组，有 科学之旅 小组，宣传与策划“”小组，外联与培训小组，我是 科学之旅 小组的。每次大家对前一阶段工作进行总结，讨论下一阶段的工作，对每一个活动项目进行讨论。会上大家积极发言，各抒己见。每次的例会也给大家一个相互沟通的机会，...
