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2班-张天媛-作业4

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《长城汉语》生存交际第一册第八单元第一课完整教案第一部分 总体设计一、课题课型:初级汉语综合课二、所用教材:《长城汉语》第一册第八单元第一课三、时间:XXX四、教学地点:XXX五、课文题目:《我喜爱大家庭》六、教学对象:哈尔科夫孔子学院初级汉语班 大学生七、教学目标:1.认知目标:(1)通过词语的学习,能够准确掌握生词中描述家庭成员名称、以及少数职业名词的词汇;(2)通过对重点句型的学习,能够掌握其准确用法并完成相关练习;(3)通过课文的学习,能够理解并记忆课文的内容,可以根据所学词汇和句型进行演练对话。2.技能目标:(1)听:能够完全听懂课文录音。(2)说:熟练掌握各个家庭成员名称;熟练掌握用“你家有几口人?”询问对方;熟练掌握用“XXX 是做什么工作?”询问对方工作;能够以叙述体复述课文、以对话体表演课文内容,语法自然流畅。(3)读:能够流利地速度朗读课文,语音、语调基本准确,自然流畅。(4)写:能够完全默写出本课重点词汇和重点句型。3.情感目标:学生有使用本课重点词汇、句型叙事的愿望。4.学习策略:引导和培育学生之间沟通沟通的意识。八、教学内容/教学的重点与难点:1.“也”字用法 2.“非常”和“常常”的用法 3.掌握“工作”兼词性 4.掌握“大”的同音不同义的性质 5.掌握课文九、教学方法/原则: 1、课堂教学根据“生词---课文---解释重点词汇和句型---操练”的顺序,循序渐进。 2、从复习旧课的语言点入手,引出新课内容。 3、运用直观手段,使用多媒体辅助教学。 4、讲练结合,精讲多练,同时加强汉字的读写训练。十、教具: 词汇卡片 多媒体课件:图片、视频第二部分 教学过程第一、二课时组织教学(2 分钟)复习旧课(7 分钟)复习第七单元知识点,检查学生复述课文的情况师:(老师)同学们,我们现在玩一个游戏。同:(全体同学)好!老师拿出事先主内好的前一课的词汇卡片,将学生分为两组,竞赛时,一组猜词(一人背对黑板猜词,小组其他成员解释),领着一袭负责计时和计算正确的词数,词数多的一组胜。每组进行 2-3 分钟。师:刚才同学们做的很好,现在老师请两位同学讲一下上节课的课文。同学 1:(进行课文复述)同学 2:(进行课文复述)导入新课(2 分钟)词汇导入,老师引导学生看图片感知即将药学的词汇的内容。利用幻灯片放映 PPT 课件家庭关系示意图,熟悉家庭成员名称。学生积极反应;利用图片加深学生的直观印象,使教学内容更容易被理...

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