《JSP 程序设计》电子教案 课题WEB 技术概述授课日期授课类型理论授课学时数2教 学 目 的与要求让学生初步掌握 WEB 的基础知识，掌握静态网页、动态网页、WEB 服务器等基本概念，了解常见 WEB 编程语言的特点，掌握 WEB 的两种模式教学重点掌握动态网页和静态网页的基本概念，掌握 C/S 模式和 B/S 模式的特点教学难点无教学方法讲授法课程作业或思考题思考题，如何运行一个现实有 HELLO WORLD 字样的页面。批阅意见主讲老师或教学组长签名： 教研室主任签名：教学后记学生对网页知识和 HTML 了解欠缺，需再以后的教学中强化。教学步骤与主要容（教学设计、教学容、过程、方法等）备注一、课程介绍1.介绍 JSP 课程的学习目的1).JAVA 目前的进展状况以与趋势2).JSP 目前的进展趋势和实际运用情况3).J2EE 的概况以与与 JSP 之间的关系4).介绍开设该课程的原因，以与学好该课程之后的好处2.介绍 JSP 教学的基本容1).先导课和后续课的介绍，以与学习前的准备工作2).以与如何学习好该课程3).介绍本学习教学的基本容3.介绍学习要求和考核情况1).关于平常出勤和作业的上交2).平常成绩和期末考核的比例为 30%和 70%3).期末以作品形式进行考核二、WEB 技术概述1.静态网页和动态网页的区别1).概念和定义2).优缺点3).我们本学习所做的是何种页面，以动态页面为主2.WEB 服务器的基本概念1).基本概念2).JSP 可以采纳 TOMCAT 作为服务器3.网络和数据库以与网络数据库的基本概念1).对上学期学习过的知识做基本复习4.目前流行的 WEB 开发语言比较1).对 ASP 和 ASP.NET 进行介绍2).对 PHP 进行介绍3).对 JSP 进行重点介绍，这是本学习的任务5.C/S 模式和 B/S 模式的介绍1).两种模式的基本概念2).C/S 模式的优缺点3).B/S 模式的优缺点4).如何选择适合的模式进行开发6.如何最快的制作出一个现实 HELLO WORLD 字样的页面。三、关于逻辑思维能力的介绍1.鼓舞大学对编程课进行认真学习2.编程可以对逻辑思维培育，不管以后是否从事计算机工作，逻辑思维能力的培育都很重要3.布置了几道趣味的逻辑思维的题目，让学生回答。课题JSP 概述授课日期授课类型理论授课学时数2教 学 目 的与要求掌握 JSP 运行环境的配置，并要求学生能熟练的进行环境配置教学重点掌握 TOMCAT 的配置教学难点运行一个简单的 JSP 页面教学方法演示教学，并让学生自己动手实践操作课程作业或思考题如何运行一个有 HELLO WORLD ...
