摘要 当自动感应门门扇要完成一次开门与关门， 感应探测器探测到有人进入时，将脉冲信号传给主控器，主控器推断后通知马达运行，同时监控马达转数，以便通知马达在一定时候加力和进入慢行运行。马达得到一定运行电流后做正向运行，将动力传给同步带，再由同步带将动力传给吊具系统使自动感应门扇开启；自动感应门扇开启后由控制器作出推断，如需关自动感应门，通知马达作反向运动，关闭自动感应门。目录1.毕业设计的意义………………………………………………………42.绪论 …………………………………………………………………53.自动门系统硬件介绍 ……………………………………………84.功能器件的基本工作原理……………………………………………145.系统功能分析 ………………………………………………………186.设计要求 …………………………………………………………187.总体设计方案…………………………………………………………188. I\O 分配 …………………………………………………………199.设备选型与清单 ……………………………………………………1910.硬件原理图 …………………………………………………………2011.设备连线图 …………………………………………………………2112.PLC 程序设计 ………………………………………………………2213.指令表 ……………………………………………………………2414.安装调试 ……………………………………………………………2615.设计总结 ……………………………………………………………2616.致 …………………………………………………………………2717.参考文献 ……………………………………………………………28第一章 毕业设计的意义毕业设计是教学和工程实践的结合点,要求学生在设计中明确什么是正确的设计思想和设计方法。学生在走上工作岗位之前必须通过工程知识和专业技能的严格训练,完成向工程技术人员的过渡,使自已走上工作岗位后有能力综合利用学过的理论知识和专业技能解决工程实际问题。 毕业设计要求学生初步掌握工程设计的工程和方法，综合进行工程知识和工程技能的训。学生必须较全面的掌握本专业的基本理论知识和专业技能，有较强的分析、解决问题的能力和较高的综合素养。学校和老师在坚持以教学为主的同时，应侧重于学生解决工程实际问题能力的培育。作为专科毕业生，应根据在老师指导下选定的毕业设计目，经过综合实习或顶岗实习，结合生...
