“互联网+”时代高校跨境电商人才培育的现状及对策讨论付传明 何倩摘 要：“互联网+”时代跨境电商行业进展迅猛，高校在跨境电商人才培育方面存在着缺乏系统完善的人才培育方案、实践技能教学效果不佳和教学资源不足等短板，亟须建立完善跨境电商专业人才培育的课程体系，强化对跨境电商实操技能的培育和训练力度，创新机制着力深化校企合作模式。关键词：跨境电商;人才培育;校企合作中图分类号：F74 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2024.33.019跨境电商是互联网和现代信息技术经济时代下的一种新型贸易模式，它具有环节少、时间短、成本低、频次高等特点。近几年我国跨境电子商务产业呈现井喷式增长，据艾媒咨询数据，2024 年中国跨境电商交易规模估计达 12.7 万亿元，占进出口总额 40%左右。跨境电商的蓬勃进展不仅能带动国际贸易的大进展，而且还能够改变世界范围的经济格局，掌握全球跨境电商行业的进展主动权，有利于提高一国的国际竞争力。作为人才输送源头的高校，必须培育出符合市场需求的跨境电商人才。但是，截至目前我国的高校还未完全建立起系统有效的跨境电商人才培育模式，培育出来的跨境电商人才总体质量参差不齐，无法满足市场对跨境电商人才的巨大需求，造成产业供需错位，需要制定相应的对策改变我国跨境电商人才不足的现状。1 高校跨境电商人才培育的现状及问题跨境电商属于交叉学科，跨境电商专业人才要求是综合素养过硬的复合型人才，在具备国际贸易、电子商务技术与管理等知识技能的同时，还必须具备良好的外语、市场营销以及跨文化沟通等能力素养。2024 年在教育部公布的《普通高等学校本科专业目录》中，跨境电子商务成为新设的51 个专业之一，浙江外国语学院等全国 7 所高校获批试点开设跨境电商本科专业。当前，我国大多数普通高等院校并没有开设跨境电商专业，在众多院校中跨境电商只是作为一个培育方向而设立，少数的高校有开设跨境电商方向培育的课程，跨境电商专业的建设不成熟，尚未形成系统独立的人才培育方案，跨境电商企业在进行人才招聘时，应聘者多来自于商务英语、国际贸易、电子商务等本科院校专业的毕业生。据调查，目前我国有七百多所理工院校、农林院校等综合院校开设国际贸易专业，分布的范围极为广泛。电子商务专业则是集经营销售专业、计算机专业、经管专业等于一体的综合性专业。电子商务人才有起源于管理专业培育的电商人才，也有来源于计算机和信息专业的，贸易型人才...
