“以人为本”视域下学生宿舍管理创新探讨 摘要：“以人为本”是素养教育的一个重要理念，而学生宿舍管理作为课堂外另一种形式的教育活动，自然更是离不开以人为本。在进行学生宿舍管理的过程中，为了让学生能够具备“自我教育、自我管理、自我服务”的基本意识，光有管理者严肃仔细的态度远远不够，必须要“以人为本”作为关键性的辅助，因为对学生宿舍进行管理，不仅仅是为了能拥有一个有秩序的、文明的校园宿舍环境，更是为了在整个管理的过程中让学生得到成长，使学生的认知水平能够有一定程度的提升。因此，在“以人为本”视域下对学生宿舍的管理创新进行思考是非常重要的。 关键词：以人为本；宿舍管理；教育；服务 一、学生宿舍管理创新中的“以人为本”基本概述 以人为本是以“人”为基本出发点，促进人们的进展，满足人们的真正需求，体现人的价值和权力，实现人的自由、全面以及和谐进展。而“以人为本”进行学生宿舍的管理，是指在管理的过程中以学生为出发点和中心，围绕着充分激发和调动学生的主动性、积极性以及制造性而展开的。在学生宿舍管理创新的“以人为本”中，学生是管理中最基本的要素，以学生的全面进展为主要核心，同时，学生的进展进步是学校宿舍环境良好进展的重要前提。因此，在对学生宿舍进行管理的时候，相关部门应该牢固确立以人为本这个核心理念，在管理过程当中充分重视和尊重学生作为个体的地位作用、利益权利以及价值尊严，这样才能够达到良好的管理效果。 二、“以人为本”视域下进行学生宿舍管理创新思考的必要性 1、尊重学生个体权利的重要体现 以人为本所强调的是对于个人权利的尊重。运用以人为本的方式对学生宿舍进行管理，需要给予学生以足够的自由，不能进行过分的干涉，保证充分尊重学生的个人权利，消除学生对于宿舍管理的排斥和偏见，这样就能够在最大程度上激发出学生的主动性和制造性，让学生具有积极主动的态度去接受宿舍管理以及进行自我的管理。假如制定过多且严格的规章制度，对学生的各种行为都详细限制，并且还强制学生一定要遵守，那么这样就是对学生自由的侵犯，对学生今后的进展具有阻碍作用，而且也不利于宿舍管理活动的顺利进行。 2、实现学生真正需要的有效途径 进行学生宿舍管理工作，满足学生需要是其中的主要目的之一，为的就是在课堂教育之外以另一种方式来培育和促进学生的全面进展，让学生无论是学习还是个人成长方面都能够得到较大的提升。而假如不以“以人为本”为管...
