“漂亮的叶子〞综合实践活动设计方案鹿邑县王皮溜一中 丽2024 年 4 月“漂亮的叶子〞综合实践活动设计方案——鹿邑县王皮溜一中综合实践活动一、活动主题的提出在自然界里，叶子普通得不能再普通了，随处可见，形态各异的叶子在给植物自身提供营养的同时，也给大自然增添了许多生机和漂亮，师生们喜爱漂亮的叶子，但对他们来说，叶子又是陌生的。“奇妙的叶子〞综合实践活动主题要引导学生走进大自然观察植物叶子，了解叶子的文化和用途，从而感受到人类与自然界的密切联系，知道环境保护的重要性，使环保意识深化学生幼小的心灵，培育学生对综合实践活动课的兴趣，挖掘他们的想像力，活泼他们的大脑思维，培育他们实践动手操作能力。二、活动目标1.让学生在实践活动中感受到大自然的奇妙美、欣赏美、体验美、制造美，丰富学生的文化底蕴，激发学生们的热爱生活的美好情感。激发学生们的参加社会实践活动的热情。 2.让学生走进大自然，亲自动手采集各种叶子、搜集资料、访问等方式，初步感知叶子文化，培育学生搜集和处理信息的能力，观察和分析的能力。培育学生能用自己的语言、文字、图画、音乐等进展表达的能力。3.学会利用叶子制作贴画等，开发叶子的多样用途，丰富和开展学生的想像力与制造力，激发学生热爱自然并能深化到自然中去。4.使学生获得一些亲身探究的体验，培育学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。5.通过小组活动，使学生学们共同分享各自的劳动成果，学会相互合作的能力。三、活动过程第一阶段活动目标：培育学生收集处理信息、设计活动方案，找出问题，处理问题、与他人合作的能力。活动容：确定主题，设计活动方案。活动方式：个人发表各自见解、讨论、小组合作探究、归纳总结。活动步骤：1.学生根据“漂亮的叶子〞这个大课题，讨论要讨论的分课题。2.相互结合，选择讨论分课题。3.制订讨论计划。根据讨论容选择课题，小组合作讨论确实定讨论分工和讨论进程、方法等，自己独立讨论确实定讨论方法和时间安排等。4.沟通探究计划，完善探究目的。第二阶段活动目标：培育学生的观察能力、调查分析能力、收集、处理信息的能力。活动容：指导学生通过采集、调查、访问、搜集资料等方法，了解叶子的结构、形态、作用和有关文化等。活动方式：分组调查、访问、搜集并记录。活动步骤：1.走进校园〔或田地、花园〕，采集各类叶子。〔可以用拍摄、绘图、收集标本等方式〕2.询问专科老师，了解叶子的相关知识。3.观察、比拟、讨论...
