《四驱车的拼装》市景行小学 梁建文教案背景与分析:别看车辆小，它包括：底盘、动力类配件、传动类配件、平衡类配件和辅助类配件
动力类配件：为四驱车提供驱动力所涉与的相关零部件
如电池、马达与马达自身改造所需配件、电池片、电池散热片、马达散热片等
传动类配件：为四驱车提供动力传动所涉与的相关零部件
如齿轮、传动轴、六角轴、轮毂、轮胎、轴套等
平衡类配件：四驱车在轨道保持平衡、坚固与顺利行驶所涉与的零配件
如护架、底盘、龙头、凤尾、导轮、补强板、蛙腿等
辅助类配件：四驱车维护、保养、装饰、运输储存与其它组装改造所需的设备、零部件或原辅材料
如润滑油脂、螺丝组、葫芦头、充电器、放电器、工具箱、五金工具、车面等
通过四驱车的拼装可锻炼学生的动手能力，增长他们机械方面的知识，可谓“玩中学，学中玩”，长期以来，各地市每年都进行“四驱车拼装”竞赛
四驱车竞赛是一项竞技、科技、健身、益智、娱乐融于一身的体育项目，通过对四驱车模的拼装和改造，使学生对机械知识和电学知识产生兴趣；而四驱车所提倡的竞技精神则可以增强同学们的竞争意识，培育其坚韧的毅力和良好的团队合作精神
教案一、教学目标1、认识四驱车的各种配件
2、能正确地组装四驱车的各个部件
3、初步尝试如何调试四驱车的导向轮
4、激发学生动手实践的欲望与探究的兴趣
二、教学重点与难点重点：如何正确地组装四驱车的各个部件
难点：正确地安装传动齿轮和导电接触片
三、教学准备1、几辆安装好的四驱车
2、尖嘴钳、斜口钳、美工刀、镊子、螺丝起、电池、工具箱
3、四驱车的各种配件
四、教学过程（一）激趣导入1、老师展示安装好的四驱车并提问：“这些四驱车美丽吗
你们知道它们是怎么制作出来的吗
”2、认真观察手中的四驱车并思考：“假如你是制作者，你将如何完成四驱车的组装
（二）老师演示组装方法1、老师演示齿轮和传动轴的安装
（齿轮种类有：小齿轮、大齿轮、标
