《常用工具软件使用》电子教（学）案

1.2 课堂任务工具软件的类别与下载课程名称：工具软件知多少课时数：2教学目标：知识与技能：了解常用工具软件的分类，常用装机软件有哪些。过程与方法：掌握使用专用软件站（如天空软件）查找与下载软件的步骤。情感与价值观：培育学生自主学习的能力和知识产权保护的意识。教学重点：工具软件的分类。教学难点：如何查找与下载适宜的工具软件。教法：任务驱动法学法：完成课堂任务，积极练习探究。课前准备：实训室机器要求能连通互联网。教学过程设计：（一）导入设计：提问学生自己家庭机器在购买过程中所遇到的软件安装方面的问题，引出本门课程的教学容与要求。注：因本单元是本课程的第一节课，所以在导入设计要花费约25 分钟时间，包括老师提出本课程的整体考核要求，上机要求，练习要求等。（二）新课讲解设计：（1）学生了解任务目标。（2）老师演示下载光影魔术手软件的过程，学生进行模仿练习。（3）老师通过这一任务解释工具软件的特点，让学生举例说明自己平常用过的工具软件。（4）老师根据学生的回答，确定两个工具软件，让学生自己上网查找与下载。老师巡视指导。（5）老师讲解：不同用户对装机软件的要求有哪些不同，绿色软件、共享软件、免费软件有什么不同。（三）小结和作业：小结：（1）什么叫工具软件。（2）如何查找与下载工具软件。作业：（1）填写《任务评价表》并上交。（2）在作业本上列出以下两类用户需要安装哪些工具软件。a. 初中一年级在校学生。b. 一名资深的摄影爱好者。1.2 课堂任务 360 浏览器的使用方法课程名称：浏览网页好安心课时数：2教学目标：知识与技能：了解 360 浏览器的使用方法。过程与方法：掌握浏览器的主页设置，收藏网页，清理浏览记录、，网址别名等应用。情感与价值观：培育学生自主探究、合作沟通和个人资料的保护意识。教学重点：浏览器的下载和使用。教学难点：浏览器中“工具”菜单的应用。教法：任务驱动法学法：完成课堂任务，积极练习探究。课前准备：实训室机器要求能连通互联网。教学过程设计：（一）导入设计：工具软件许多要通过网络来进行下载，平常我们是怎么来浏览网络资源的呢？让学生自由发言，老师最后总结出常用浏览器的分类。（二）新课讲解设计：（1）学生了解任务目标。（2）学生利用上节课所学知识下载 360 浏览器软件并安装，老师进行巡堂指导。（3）老师通过解释 360 浏览器软件的特点，并按课本提示带领学生一起完成任务目标。（4）学生动手完成技能...