古诗复习 湾小学 黄水淮教学目标：1
复习古诗，体会古诗表达的思想感情
灵活积累、运用古诗，感受古诗的美，养成自觉阅读与积累古诗的良好习惯
培育学生的观察、分析、想象、记忆等能力，培育竞争意识和合作精神
教学重、难点： 引导学生通过读古诗文，并学会灵活地运用古诗词
教学准备：课件教学课时：一课时教学过程：一、古诗新唱
1、课件:歌曲《春晓》
全体学生伴随音乐轻声哼唱
2、老师：孩子们，动听的旋律，优美的古诗词，把我们引入了古诗词美好的境界中
中国是诗的国度，中华民族也是最富有诗意的名族，而古诗词是我国古代文化珍宝中的一颗璀璨的明珠
今日，就让我们一起漫步古诗园
〔板书：漫步古诗园〕3、孩子们，今日的古诗复习，咱们仍旧采纳学习小组 pk 的形式
请各小组的登分员登记好分数
答对一题加 2 分
有信心挑战吗
好，首先让我们走近诗人
二、走近诗人1、老师：我国是一个诗歌的国度，涌现了许多伟大的诗人
请看屏幕，这些诗人中你最了解哪位诗人呢
请把你了解的介绍给大家吧
2、学生介绍熟悉的诗人
3、老师，刚刚同学们谈到了这几个诗人的雅号
其实很多诗人都有各自的雅号呢
下面这道题，你会连吗
多媒体显示：诗仙 白 诗圣 杜甫 诗豪 禹锡 诗魔 白居易 诗鬼 贺 诗佛 王维 诗奴 贾岛 诗狂 贺知章 诗神 -轼三、画中有诗1、老师：孩子们，古来诗画是一家，诗中有画，画中有诗，可谓是一种至高无上的境界
2、老师准备了四幅画，我们来欣赏一下
1、春天柳树图 2、夏天荷花图，3、秋天枫叶图 4、冬天梅花图 3、依次出示，看到此图，你想起了哪首诗
学生各抒己见
4、老师：是啊，一年四季，季季如画，每个季节都有自己独特的韵味，大自然的美景、祖国的大好河山令人回味无穷引得无数文人墨客舞文弄墨，留下了许多千古传诵的佳句
下面请同学们说说你积累的描写“春〞“夏〞〞秋〞〞冬〞的诗句
