海航集团南方职业学院《电子商务安全》课程标准课程编码：适用年级：学科带头人：制订专业系 教务处审核: 教学院长审批： 审批 年 月 日目 录《电子商务安全》课程标准 1一、课程系统性设计思路 1二、课程性质与任务 1三、课程培育目标 11．知识学习目标 12．能力培育目标 23．素养养成目标 2四、教学容与学时分配 21．课程教学学时分配 22．课程教学容分配 4五、教学资源选用 81．教材选用 82．参考书目 83．参考学习 84．其它教学资源目录与来源 8六、课程考核标准 91．课程考核方式与成绩评定 92．课程考核评分细那么 9七、课程教学组织设计 10八、课程教学案例设计 15《电子商务安全》课程标准适用专业电子商务课程编码开设时间第四学期课时数64一、课程系统性设计思路高职教育的集中实践教学环节也要明确必要的理论知识深化和拓展的要求，不能局限于单纯的技能训练作用。单纯的技能训练不是高职教育的理想课程。通过实验容的精心选择，使其在理论验证上满足高职的“够用为度〞的原那么，着重安排一些有用性较强的容，使其理论与实践有机结合，符合目前我国当前开展的情况。二、课程性质与任务《电子商务安全》是一门必修的岗位职业技能课。电子商务信息安全技术是一门展示商务安全技术、密码技术、数字技术、人证技术、密钥管理技术、网络安全技术、 PKI技术、移动商务安全技术为手段，以促进学生掌握这些技术为目的的必修课程，是高职院校电子商务专业课程体系的重要组成局部，是实施素养教育和培育德智体美全面开展的高素养劳动者和技能型人才不可缺少的重要课程。三、课程培育目标1．知识学习目标(1)了解电子商务安全的根本常识。(2)掌握电子商务安全的目标和体系结构。(3)掌握电子商务安全涉与的根本技术。(4)了解电子商务安全的常用的安全协议标准和 PKI 技术一移动商务安全技术。2．能力培育目标培育学生在电子商务安全方面的能力,训练学生在电子商务活动的安全防护能力，强化安全问题的解决的能力。使学生能熟练掌握电子商务信息安全的根本理论和实际操作知识，具有对电子商务信息安全的根本理论和实际操作知识，培育学生具有对电子信息安全的维护和管理能力，为后续其它课程的学习打下坚实的平台根底。3．素养养成目标学生学会独立思考，具有实际解决问题的能力，对困难有耐心，培育学生在设计工作中的团队合作精神，有吃苦的精神。1、了解电子商务安全现状与需求、安全防的必要性； 2、掌握几种常用...
