《第三方物流》课程教学讨论与实践 摘要：《第三方物理》是高职院校物流管理专业的专业课程，也是物流管理专业的必修课程。《第三方物流》课程对于培育以能力为导向型的物流人才具有重要的意义。但是就目前来看，高职院校的《第三方物流》课程的开展还是存在着缺陷。因此，对《第三方物流》课程的改革势在必行，为社会提供更加专业的物流管理方面的人才。 关键词：《第三方物流》；教学讨论；实践 随着社会的进展及计算机网络的不断进步，物流产业与我们的生活紧密联合，成为社会经济进展的重要一坏。为了培育出更适合社会需求的能力导向型物流管理人才，很多高职院校都开展了《第三方物流》课程，以提高学生的综合实践能力，成为高技能的专业型物流管理人才。这门课程涉及了多方面的物流知识，要求学生要具备足够的知识。但是随着社会的进展，对于物流管理专业人才的需求也提出了更高的要求，原先的课程教学对于社会的进展以存在明显的不足。 一、《第三方物流》课程的含义及物流人才的培育 1.《第三方课程》课程的含义 第三方物流是指生产经营企业为了专注经营好企业，而将企业中相关的物流活动以合同的形式对外承包给专业的物流服务企业。将物流活动与通信技术紧密结合，与物流企业保持紧密联系，以达到对物流实时监控的目的。随着信息技术的进展及经济全球化的影响，企业活动已经不仅仅局限于地域区域，越来越多的企业将在世界范围内多进行产品的生产、销售，随之而带来的物流活动就越来越繁杂，以往的物流形式已经不能满足社会需求；再者企业为了加强核心竞争力，而将不处于企业核心活动的物流活动外包。于是，第三方物流应运而生。 2.人才培育以人才能力需求为导向 高职院校的人才培育要以人才的能力需求为导向，培育的人才要是社会所需求的，适应岗位需要的有用型、技术型的专业人才。第三方物流成为社会物流管理中的重要组成部分，因此高职院校在培育社会所需的专业型物流管理人才时也要注意到对于第三方物流的知识的培育。《第三方物流》课程包含了丰富的物流知识，是专业课程。通过本课程的开设，可以让学生学习与掌握有关于第三方物流的理论与知识，高职院校能为社会上的企业输送从事物流行业的高级人才，才能成为物流管理人才的培育摇篮。 二、《第三方物流》课程现状分析 1.课程教学脱离实践 物流管理是一门实践性、操作性强较强的行业，要求学生在具备一定的理论和知识的基础上进行课程实践。当前《第三方物流》课程在教...
