创新创业教育与人才培育探究 摘要：随着社会进展，高职院校规模扩大，培育出大量人才。对于创新创业教育而言，逐渐出现一些问题，要进行有效解决才能改善，有利于提升水平。文章先介绍意义，再分析存在问题，最后提出具体策略，采纳有效方法促进学生全面进展。 关键词：高职院校；创新创业教育；人才培育；融合探究 1 引言 在社会进展过程中，对人才提出了更高要求，高职院校要坚持与时俱进理念，才能满足实际需求。注重创新创业教育和人才培育的融合，提高创业能力。从实际情况出发，创新教育理念，注重学生的未来进展，对于高职院校进展具有重要意义。 2 高职院校创新创业教育与人才培育融合的意义 （1）树立正确就业观。毕业生就业难已经成为社会关注的普遍问题，很多学生在步入社会之后才发现，原来没有自己想的那么简单，由于自身能力问题，无法满足用人单位的要求，所以就很难找到一份满意的工作。尤其是高职学生，相比较于本科生、讨论生，他们竞争优势不明显，处于被人忽视的地位。创新创业教育可以提高学生实践能力、动手能力以及综合素养，符合现代社会对人才的要求，具备较强专业能力。（2）提升学生可持续进展职业能力。高职院校的教育目标是培育技术型人才，要求学生具备一项专业技能。随着科学技术的进展，社会对人才需求呈现出多样化的特点，更加注重综合能力。新时代高职院校毕业生不能单纯追求工作，还要彰显出个人价值，不断提高创新创业能力，为将来更好进展打下坚实的基础。人才培育是一个完善的体系，从刚入校直到最终就业，都有明确规划。在创新创业教育中，学生要找到自己人生理想，通过参加工作实现自我价值。创新是进展的动力，在现有基础上实现突破，获得更大的进步。（3）形成强大教育合力。创新创业教育的教学方式是灵活多变的，高职院校可以根据自身情况来决定，构建校企合作、多维互动、分段递进的人才培育模式，建立法律规范化、制度化、常态化的保障机制，建设高水平教学团队，除了理论学习外，实践活动开展也是必不可少的，提高灵活运用能力，实现知识内化吸收。 3 创新创业教育存在的问题 近年来，国家高度重视教育事业进展，提倡创新进展理念。在这样的形势下，国内大部分高职院校加强创新创业教育，从目前情况来看，已经取得了显著成效，培育出一批又一批优秀人才，让高职院校获得了更好进展。在人才培育方面，提出了新的要求，不再是专业理论和技能的学习，更重要的是能力培育，确保实现全面进展...
