报告名称 动物学野外实习报告 报告人 学 号 2024574306 专 业 生 物 科 学（师 ） 班 级 09 生 本（ 3 ）班 指导老师 实习成绩 2011 年 6 月 13 日动物学野外实习有感前言：动物学是一门容十分广博的基础学科，它讨论动物的形态结构、分类、生命活动与环境的关系与发生进展能水平，巩固课本知识与实践中的联系和差异，了解动物的形态特征与所属科目，扩大学生视野，加深印象。1、学习目的与意义：1.1 通过到生物标本馆观察动的规律。而动物野外实习是专业学习的重要组成部分，是理论与实践紧密结合的过程。本次野外实习的主要对象是无脊椎动物和脊椎动物，通过野外实习可以培育动手与实践能力，提高专业技物标本，了解各种动物的形态特征与其分类，加深认识，巩固课堂理论知识。1.2 通过到野外浅海，沙滩观察并捡取各种贝类与其它软体动物等，初步了解海生生物生活环境，熟悉各类动物的外部形态特征。1.3 通过到野外直接捕捉野外动物，学习采集动物标本的方法，并运用所学知识进行分类鉴定，使学生学会和熟悉运用专业图片—比如图片对比、动物分类检索表、主要特性鉴别等分类进行动物分类鉴定。1.4 通过对捕捉的动物进行标本的浸制、剥制、干制等，了解制作动物标本的基本步骤，增强学生的动手能力，并运用所学知识多各种动物进行分类鉴定。1.5 通过到动物园与养殖场的观察各动物，直接观察动物园常见的各种动物，并了解动物的养殖的基本状况和生产实际操作过程，深化认识人与动物间的关系。总之，通过野外实习，培育学生在今后的教学与科研工作中应有的科学态度以与在生活中吃苦耐劳的精神、严明的组织纪律性和团队合作精神。另外，我们更加可以亲近和接触大自然，深化了解不同地域动物的分布情况，学习野外考察激射管理知识，巩固课本理论知识，做到理论联系实际，增强环保意识与其社会责任感。2、动物学野外实习安排表：时间实习容实习或实验地点具体负责老师5 月 26 日5 月 27 日实习动员大会实习用品的领取与准备教 3-211生化楼 201伍川田丽5 月 30 日（周一）上午脊椎动物鱼类、两栖爬行类和无脊椎水生动物螺、贝、珊瑚等的外形分类特征观察与识别海洋大学水生生物博物馆（早 8:10 出发）伍川何学文5 月 30 日（周一）下午哺乳动物梅花鹿、马鹿的特征观察金鹿园（下午 2:00 由海洋大学出发）伍川何学文5 月 31 日（周二）水生动物的采集、识别、标本处理硇州岛何学文伍川、田丽6 月 ...
