个人职业生涯进展规划书目录一………………………………………………………前言二………………………………………………………自我评估三………………………………………………………环境认知四………………………………………………………职业目标路径设计五………………………………………………………规划与实施计划六………………………………………………………评估和反馈前言： 亚里士多德曾经说过：“人是一种寻找目标的动物，他生活的意义仅仅在于是否正在寻找和追求自己的目标。”而这目标有大有小，有短期的也有用尽一生去完成的。目标也有多方面的有涉与学业、家庭、工作等。如今我们正处于 20 岁左右，无论根据萨帕的职业生涯进展五阶段理论，即成长期（1—14 岁）、探究期（15—24 岁）、确立期（25—44 岁）、维持期（45—64 岁）、衰退期（65 岁以上），还是《黄帝经》第一篇《上古天真论》中对人体的的成长与衰老作了阶段性划分的女子二七、男子二八后后天生命的开始，都说明现在是进行职业目标寻找即职业生涯规划的黄金时期。 现在社是一会个经济迅速进展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。 一、自我评估： 1、我的兴趣爱好：自己性格活泼开朗，善于和同学沟通，喜爱听歌，有时和同学打打篮球羽毛球，去阅览室看杂志，小说之类的，平常和同学在一起聊天，散步，上上网啊 ，学习吗，有时态度不积极，成绩不理想。 2、我想每个人的性格都有双重性，我也一样，在性格上我觉的自己比较讲原则，这是我做好考勤所必须具有的，意志控制力也比较强，有时会出现情绪波动的情况，但我还是努力克制自己，不足呢，我来自是独生子，肯定受到父母的不少溺爱，有不少的劣根，自立性还不太强，来到上学远离家乡，这也许是对我以后生活自立性的一种锻炼吧，我想在我从这所学校毕业以后，我的自立性将有很大的提高，我讲原则，在班里的荣誉和利益方面同意礼让他人，对个别班干的出格行为我会很严厉的批判，而且情绪有时特别的冲动。在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动的观察已经代...
