大学音乐表演专业探究

大学音乐表演专业探究 一、目前大学音乐表演专业器乐合奏课程的现况 1.首先，大学艺术类扩招以及学校校考等原因，导致招生的水平参差不齐，学生的音乐素养参差不齐，进行教学安排时，水平不同，但是教学的方式是相同的，导致水平差的跟不上，水平好的觉得浪费时间，上课的效率较为低下，学生学到的东西较少，干货较少，学生实践能力得不到提升，不能较好的适应社会的进展要求。2.其次，学生的学习力不同，重视的程度不同，很多学生不花时间基本功训练，只想着学真正的“音乐表演”，学生的执行力太差，导致教学的质量较低。3.还有就是，学校的客观原因，琴房排练厅太少，乐器不够，器乐合奏课程得不到重视，器乐课程规划不成熟，不能让所有的学生较为全面的学习到器乐知识。4.最后，老师的教学方法传统，教学方式单一，不能适应信息社会飞速进展的需求，学生提不起兴趣，不能保证高质量的教学标准，教学计划及培育目标不能较好的完成。现在的科技社会进展太迅速，人们的观念想法也是变化很快，我们需要制定新颖全面的教学计划，来帮助学生学习，调动学生的学习积极性，而不是单方面的传授知识，让学生积极主动地参加到教学实践中来，大家一起进步，一起学习，一起成长。 二、针对大学音乐表演专业器乐合奏课程改革的想法探究 1.针对招生生源质量降低的因素，我们需要做的是：在招生的时候，分专业分水平的招生，不同的水平进行不同的分班制度，进行不同的教育方式，教育方法不同。因材施教，不同的水平的学生，配备不同水平的老师，这样双方可以在较短的时间内，得到最大限度的成长。合适的教学方法，可以提高教学质量，提高教学的效率。2.针对学生学习目的不明确，学习积极性不高的因素，我们需要做的是：对学生严格要求，制定严格的规章制度，来约束学生的行为，及时去上课，及时完成老师布置的任务，进行教学的基本讲解，告知器乐课程的重要性，大家要好好学习器乐，为以后的专业学习打下坚实的基础。3.针对学校硬件投入和课程重视不够的因素，我们需要做的是：制定详尽课程计划和方案，用音乐会器乐合奏节目已经器乐合奏公开课展示等形式取得主管部门和领导的重视与支持，申请增加器乐合奏课程的硬件投入，建设琴房，增加乐器的购买，保证充足的器乐教室与器材，保证学生可以较好的进行器乐课程的学习，提高他们学习的积极性。 三、大学音乐表演专业器乐合奏课程改革的未来展望 经过以上有针对性的课程的改革措施，我们可以较好的为学生...