学年论文题 目小学生学习习惯培育讨论的文献综述姓 名 小香 学 号 1005403002 专业年级 教育系 10 级小教 3 班 指导老师 邓三英 2012 年 6 月 11 日论文成绩小学生学习习惯培育讨论的文献综述摘要小学阶段是最根底的学习时期，根底打扎实，以后的学习才能得心应手。讨论显示，不良的家庭环境和教育对小学生习惯养成有很大的影响，专家建议家长、学校老师应加强对小学生学习习惯的培育。本文对小学生要养成合作性学习的习惯、悟透每堂课容的习惯、学以致用的习惯等良好的学习习惯，如何培育良好的学习习惯，家庭、学校、社会又该怎样做等问题作了综合论述。以此引导小学生建立良好的学习习惯,并在成长过程中逐步强化训练, 从而形成稳定的自觉行为，养成终生学习的习惯。关键词小学生；学习习惯；培育著名教育家叶圣曾明确指出: “什么是教育? 一句话, 就是要养成良好的学习习惯。〞学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并开展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。习惯往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变一个人命运的巨大力量。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培育自主学习能力；有利于培育学生的创新精神和制造能力，使学生终身受益。由此可见学习习惯的养成非常重要。一．良好的学习习惯的概念与分类云晓，宏艳在《小学生的21个习惯》一书中指出，小学阶段的学习是人生中最根底的学习。这其中的学习不仅要学到根底知识, 还将形成一些学习习惯。而这些学习习惯势必要影响儿童整个小学阶段的学习, 进而影响儿童一生的学习。因此培育孩子从小养成良好的学习习惯是很重要的。小学生要注意培育一下良好的学习习惯。1.听讲的习惯，专心听讲, 集中注意力,要作到认真听老师讲课, 注意观察教具演示过程, 板书容、讲课的动作与表情等, 理解老师讲课的容。2.思考的习惯，要有意识地培育孩子思考的习惯，独立钻研、善于思考的习惯。3.说的习惯，小学生要上课积极答复下列问题大胆发言, 这既可以培育他们的口头语言表达能力, 又可以培育思维能力。5.有计划学习的习惯，学生的主要任务是学习，应该有一个比拟全面的学习计划，有按计划进展学习的习惯。专时专用、讲求效益的习惯。6.合理把握学习过程的习惯，学习过程包括听课，预习，复习，作业等多个环节，只有合理把握，才能收到良好的效果。二．不良学习习惯的形成原因调查显示不良的家庭...
