小学生流行文化的现状调查及对策讨论报告临海市巾山小学课题组［摘 要］小学生流行文化是时代的产物，新奇刺激的网络游戏、优美动听的流行歌曲、小巧的口袋书、诙谐有趣的童谣给少年儿童带来欢笑的同时，也影响着他们纯洁的心灵
通过开展丰富多彩的少先队活动，引导、激励学生学习健康的文化，在课余生活中开展有益的活动，从而构建绿色校园文化，促进学生生动活泼地成长
［关键词］流行文化 调查 现状 分析 对策一．问题的提出1
现代科技的飞速进展，信息高速公路深化到千家万户，信息时代给社会带来了巨大的变化，同时，也给我们的教育带来许多新的问题
近几年，在小学校园里出现许多流行于小学生之间的歌谣、书籍和游戏
现摘录几种现象：现象一 一群二三年级的小学生蹦蹦跳跳地走在回家的路上，边走边念：“日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店；口水直流三千尺，摸摸口袋没有钱”；“春眠不觉晓，处处蚊子咬，打了敌敌畏，蚊子死多少”
几个孩子在说笑：“你真是一个天才——天生的蠢材；你真是一位美女——美国的妓女；你将来肯定会成为一位歌星——哥伦比亚的猩猩”……现象二 文汇报 2005 年 4 月 25 日载：《不许“老鼠爱大米”
校园该如何看待流行文化》“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米
”日前，这首风靡大街小巷的网络歌曲《老鼠爱大米》在北京崇文区前门小学吃了“闭门羹”
因为担心其中歌词低俗，不适合小学生，学校将不许孩子在校诵唱此类歌曲，同时还鼓舞孩子创编一些健康向上的校园歌曲
现象三 小学生即将毕业时互赠留言，表达祝福的做法由来已久，过去，孩子们的赠言多为学习进步，珍重友谊，事业有成，身体健康等积极的祝福
然而，这样的赠言在现在孩子的赠言册里已难见踪影，而大量的情爱话语充斥其间
翻开一本小学生的留言册，还大量引用以爱情为主的流行歌曲和影视作品的语言
现象四 越来越多的小学生沉迷于游戏之中，无法自拔
信息技术成为充满诱惑力的娱
