吟诵诗词，书香校园。——六一班诗歌朗诵竞赛活动方案 活动宗旨：活动举办小学生诗歌朗诵竞赛，通过竞赛培育学生爱国主义情操，培育学生对诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的欢乐。活动主题：吟诵诗词，书香校园。活动目标：1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；2、使学生借优秀诗歌朗读的平台，更新知识，进展智力，培育对诗词浓厚的兴趣。参赛对象：六一班所有学生。活动要求：1、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。参赛容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。 从诗词容、语言表达等方面综合评分。2、参赛实行抽签为序。 3、参赛选手必须脱稿朗诵。 4、参赛选手必须用普通话朗诵。 5、选手朗诵时间为 3——5 分钟 6、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以制造良好的欣赏情境，猎取良好的艺术效果。7、朗诵要求语音清楚准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。活动步骤与过程： 1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想与注意事项； 2、每位同学仔细收集自己喜爱的诗歌，并要谈谈自己喜爱这首诗歌的原因。 3、组织学生将收集到的诗歌相互沟通，并互相朗诵，作好准备； 4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准；(也可请相关老师担任评委) 5、在班级中进行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者； 6、请老师或学生给获奖的同学颁奖； 7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏； 8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对诗歌欣赏的感受我骄傲，我是中国人——小学生诗歌朗诵材料我骄傲，我是中国人！ 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中， 我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲，我是中国人！ 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 我有着般黄色的皮肤， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人——黄土高原是我挺起的胸脯， 黄河流水是我沸腾的热血； 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人 我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术的后裔， 我是圆周率、地动仪的子。 在我的民族中， 不光有史册上万古不朽的 孔夫子，司马迁，自成，， 还有那文学史上万古不朽的 花木兰，林黛玉，悟空，鲁智深。 我骄傲...
