电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

小学音乐各册教学目标

小学音乐各册教学目标_第1页
1/14
小学音乐各册教学目标_第2页
2/14
小学音乐各册教学目标_第3页
3/14
《小学音乐第一册学期目标》——一、歌唱:1. 养成自然、放松、有助于歌唱的坐姿、站姿。2. 能用自然、不喊叫的歌声参加歌唱活动。3. 有不同的情绪、情感、情景用不同的歌声表达这样的意识,并努力这样去做。4. 能一个人在众人面前歌唱。5. 能背唱二至五首歌曲。6.对一些简单的歌曲,学生在学会后能跟琴或老师唱唱名。二、欣赏:1. 能宁静地倾听音乐,对音乐产生丰富的联想和想象。2. 能关注音乐主题的变化,对主题的变化能用动作表现出来。3. 能用肢体或其他方式表达对音乐的感受。4. 能记住二至六首本学期欣赏过的乐曲的主题音乐,听到主题音乐能说出曲名。5. 初步感受 XX 音乐的特点。三、音乐知识:1. 感受二拍子和三拍子的节拍规律和韵律感。2. 感受音的长、短,强、弱,并把其和音乐形象、情绪、情景联系起来。3. 学会拍击由×、×、×—组成的基础节奏,如:××,×××,×-等,并能用这些节奏拍手或律动或配上打击乐器为歌曲伴奏。四、乐器:1. 认识木鱼、碰铃、鼓、镲、锣,感受它们的音色。2. 学会演奏木鱼、碰铃、鼓、镲、锣,并能根据它们的音色选择为歌曲伴奏。3. 能用这些打击乐器表现一定的情景。五、创编:1. 能运用人声模拟自然界的声音,并富有音乐性。2. 在歌唱中能即兴律动。3.能对一些歌曲进行即兴编唱(歌词)。《小学音乐第二册学期目标》——一、歌唱:1、 能用自然、放松的身体状态参加歌唱活动。2、 能用自然的声音,根据节奏和曲调有表情地参加独唱、齐唱。3、 尝试采纳不同的力度、速度表现歌曲情绪、情感。4、 能背唱二至五首本学期学的歌曲。二、欣赏:1、 能专注地用心倾听音乐。2、 能对音乐主题有一定的听辨能力,并能够自然流露出相应的表情或作出体态反应。3、 继续倾听、感受 XX 风格的音乐。初次倾听、感受蒙古族、彝族风格的音乐,学习一些简单的蒙古族舞蹈动作。4、 能够随着舞曲跳舞,感受舞曲。5、 能记住二至五首本学期欣赏过的乐曲的主题音乐,听到主题能说出曲名。三、音乐知识:1、 进一步感受二拍子、三拍子的节拍规律和韵律感。2、 继续感受音的长、短和强、弱,初步听辨、感受音的高、低。3、 认识 0 ,能拍击由 x x x- 0 组成的基础节奏,能用这些节奏律动或为歌曲伴奏。四、乐器:1、 认识三角铁、双响筒、铃鼓、响板、沙球、串铃,探究其演奏方法,感受其音色。2、 能用所学打击乐器为歌曲伴奏,表现情景。3、 能用所学打...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

小学音乐各册教学目标

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部