工业与民用建筑专业毕业设计指南----------------------- -----------------------日期：工业与民用建筑专业(专科) 毕业设计指南一、目的与意义： 毕业设计是教学的一个重要环节，对总结知识、检查教与学的效果有非常重要的意义：1、提高学生仔细负责、一丝不苟和团结协作的精神，对事物能潜心考察。2、培育学生严谨推理、实事、用实践来检验理论、全方位地考虑问题等学科技术人员应具有的素养。3、培育学生综合运用所学知识独立完成课题的工作能力。4、培育学生从文献、科学实验、生产实践和调查讨论中猎取知识的能力，提高学生从别人经验、从其它科学找到解决问题的新途径的悟性。5、培育学生根据条件变化而调整工作重点的应变能力。6、对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机运用水平、书面与口头表达能力进行考核。7、为学生毕业提供总结知识、为工作的前期作相应的准备。二、指导方法 对设计题目进行框架性、目标性指导，重要的是应注意对学生的设计思路、设计方向加以指导，以避开出现设计原则性和方向性的问题。对于学生的指导应当注意以下方法：1、要积极引导，不放任自流。要善于启发诱导，因材施教，调动学生的积极性。对学习较差、能力较弱的学生重点指导的同时，更要注意方式方法，鼓舞他们能够独立完成，但不能包办代替；对基础好、能力强的学生要提出高标准的要求，鼓舞他对某些专题进行较深化讨论，使其独创性成分高些，争取有所突破。对学生常遇到的难以把握和理解的问题学生往往希望老师直接给予具体细致的解答，为此，指导老师宜耐心启发教育，引导其分析钻研。对于学生普遍感到困难的共性问题，指导老师可组织专题讲座，给予讲解和启发引导。2、既要教给学生一定的知识和技能，更要注意培育学生的综合运用知识来处理问题的能力。3、与时发现问题，并与时地予以解决。4、对于校、系定期进行的检查应密切予以配合。5、在设法要求学生树立严谨的工作态度、严格的科学作风、严密的科学工作方法的同时 ，让学生建立经济效益观点，使学生的毕业设计(论文)能与经济建设的要求相协调。6、注重让学生相互进行协作。7、应有严格的时间进度控制。三、题目类型与来源1、课题类型该专业题目均为工程型，即具体的建筑工程设计，应包括建筑施工图设计、结构施工图设计和施工组织设计三大部分容。2、课题来源 1)是指导老师承担的科研或工作任务的一部分 2)企、事业求援，学校予以承接。...
