工程管理专业人才培育方案一、培育目标本专业培育适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面进展，具备土木工程技术与与工程项目相关的管理、经济和法律等基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，获得工程师基本训练，能在国外工程建设领域从事项目决策和全过程管理，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的应用型高级工程管理人才。二、培育规格本专业学生要求系统掌握土木工程技术的基本理论、基本知识和基本技能，能运用现代工程项目管理学、工程经济学的基本原理、方法和手段，具备在国外工程建设领域从事工程承包管理、建设监理、投资项目管理、项目决策与经济评价等各种基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：人才培育规格的一般表述：1、掌握土木工程技术知识；2、掌握相关的管理理论和方法；3、掌握相关的经济理论；4、掌握相关的法律、法规；5、具有从事工程管理的基本能力；6、具有阅读工程管理专业外语文献的基本能力；7、具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力；8、具有较高的思想道德素养、文化素养、专业素养和强健的体魄。人才培育规格的具体表述：（一）素养结构要求1、思想素养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、思想、理论和”三个代表”重要思想等基本原理；树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观；具有贡献自己的力量于祖国和人类进展的意识和精神，具有良好的道德和健全的法制意识。2、专业素养有扎实的自然科学基础知识和本专业所需的技术基础与专业知识，掌握分析问题、解决问题的科学方法，具有严谨的科学态度和现代社会的竞争意识、环境意识、价值效益意识、创新意识。能从事本专业至少一个专业方向的技术工作。3、 科学文化素养有正确的社会历史观和人生价值观。具有较好的人文、艺术修养、审美情趣与文字、语言表达能力，积极参加社会实践。具有求真务实的科学素养，懂科学，爱科学，追求真理，对中国优秀的传统文化与思想有一定的了解。4、身心素养积极参加体育锻炼，达到大学生体育合格标准。受到必要的军事训练。身体健康，心理状态良好。有较强的适应能力、承受能力和人际交往能力。5、培育具备执业工程师素养。（二）能力结构要求1、猎取知识的能力有独立猎取本专业知识、更新知识和应用知识的能力，良好的表达能力、社交能力和计算机与信息技术应用能力。能根据不同的本专业任务检索相关文献。具有一定的社交能力和对自然科学、社会科学知识的表达能力。2、应用...
