德育活动丰富多彩论文 在麻城实验一小,老师们常说:“学校无小事,事事能育人;学校无闲时,时时要留心。”近年来,学校重视和加强学生思想政治教育,突出德育的首要地位,不断改革德育内容、方法、途径,形成了独具特色的“传统教育中育人、实践活动中成长,养成教育中成才”的新的育人格局。 在传统教育中育人 坚持开展“三会”(晨会、班会、队会)一话(国旗下的讲话)。笔者有幸参加过实验一小的升旗仪式,那壮观的场面,那动人的情景,至今仍在脑海里回荡,久久难忘:雄壮的国歌声中 ,2500 多名身着蓝白相间校服的小学生,排着整齐的方阵,高举右手,庄严地向着冉冉升起的国旗行队礼;2500 多条红领巾象 2500 多簇火苗在他们胸前跳跃,燃烧。这样的升旗活动在麻城一小坚持了 13年,庄严的场面、持之以恒的教育活动,在孩子们的心中树立起热爱社会主义、坚信党的信念,培育了孩子们热爱家乡,热爱祖国的情感。 建立社会、家庭、学校三位一体的立体教育网络。一小少先队有三大工程、六大基地,即红领巾储蓄工程、扶残助残工程。希望工程;革命传统基地、爱国主义教育阵地、交通法规教育基地、少年军校、法制教育基地、双学双优基地等。 学校充分利用这些阵地,开展了一系列卓有成效的育人活动。 实验班学生徐莲腿有残疾,上学不便,同学袁先莉主动背着她上学、回家,几年来风雨无阻,班上同学得知徐莲家庭非常困难,家中仅靠一个老奶奶拾废纸维持生活,全班同学自觉行动起来,同学们纷纷将各自拾的废纸积存起来,每星期送一次给徐莲家,一直扶持到徐莲读完初中。1989 年,湖北省残联发文,授予该班“抚残助残小工程集体奖”,袁先莉还被省政府、省军区、省民政厅、省教委四家联合评为“扶残助残小模范”。 在“希望工程”助学活动中,实小学生积极捐款捐物,几年来,学生先后向“希望工程联谊单位”----木子店镇小学,捐款2500 多元、衣服 1200 多件,学习用品 5000 余件,号鼓队设备一套,合人民币 15000 余元,扶助了近 30 名失学少年重返校园。 麻城是一块浸透革命烈士鲜血的红色土地,学校利用老区这一得天独厚的条件,对学生进行革命传统教育和爱国主义教育 。1987 年以来,一小聘请南下干部、50 年代麻城老县长李继尧等任校外专职辅导员。结合形势坚持每学期 5 次在麻城市烈士陵园,鄂豫皖黄麻起义烈士纪念碑等地向师生宣讲革命烈士为国捐躯的事迹;同时组织学生到京九铁路麻城火车站、湖北汽门厂等单位...