戏曲在中国音乐的作用 【摘要】戏曲作为中华民族流传至今的音乐文化，因其容纳了民间歌舞、故事、文化等众多艺术内容，它是我国民族音乐的精髓所在，也是中国最独特的传统艺术形式，在世界表演艺术体系中也独树一帜。本文以戏曲走进中国音乐中小学课堂的重要性和必要性为主线，浅谈了对于如今中小学戏曲音乐课的一些认识和思考。 【关键词】戏曲；重要性；必要性 中国是世界上戏剧品种最多的国家。据《中国戏曲志》的统计，中国历史上曾经拥有 394 个戏曲剧种；到 2024 年，现存戏曲剧种为 270 多种。50 年的时间里，有 120 多个剧种变成了中国民族音乐的历史，平均每年就有 2-3 个剧种成为历史，这是一个音乐文化的流逝，也是一个民族的悲伤。 一、戏曲音乐在中小学课堂中的现状 （一）课程设置。2024 年 9 月，国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》明确提出了“到 2024 年各级各类学校开齐开足美育课程”等要求。在美育课程建设上，北京、上海等地都将开设舞蹈、戏剧、戏曲等课程。（二）老师素养。据调查，我国真正对戏曲文化有细致了解的中小学音乐老师寥寥无几，许多年轻老师本身对戏曲音乐不太注重，认为这是过于陈旧的东西，对于戏曲音乐中常使用的乐器也只是略知一二，自身对戏曲音乐的兴趣都不积极，更别谈如何调动学生的积极性。（三）学生兴趣。在这个数字信息化的速食时代，对于戏曲音乐这样缓慢、老派、故事陈旧的音乐文化，学生难以提起兴趣，他们更同意接受各大类选秀节目、电视节目里各类明星演唱表演的音乐，他们认为这样的音乐才是时代的音乐。 二、戏曲走进中国音乐中小学课堂的重要性 （一）是传递民族精神的重要渠道。戏曲作为我国民族音乐的精髓所在，也是中国最独特的传统艺术形式。利用音乐、说唱的形式将历史故事、感情故事、文化故事、民俗故事转化成音乐说唱表演的形式进行演绎。表演时的眼神、走步、念白都很有讲究，作者认为这是现代的电影、舞台剧、话剧的始祖。所以把戏曲音乐融入到中小学的音乐教育中，具有现实意义，不仅可以增强学生的民族自豪感还可以透过戏曲音乐把语文、历史、地理等内容结合进去。（二）是继承和发扬民族传统文化的重要手段。目前我国高校大多数学生喜爱流行歌曲、摇滚乐等远远胜过传统的戏曲音乐，对流传千年的戏曲剧目、代表人物及中国的戏剧创作大师更是缺乏了解。一个民族最大的财宝应该是它的文化和精神财宝，文化自信必须来自于你对国家文化...
