渝北区永庆小学校 教学常规工作检查制度为了进一步促进教风、学风建设，维护良好的教学秩序，提高教学质量，结合我校教学实际，特制定教学常规工作检查制度。一、工作目标 1.落实教学常规管理工作措施，全面了解教学常规工作情况，规老师教学行为。2.促进老师自觉、仔细地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素养。3.客观、公正地评价老师的工作业绩，为学校的年度考评、老师的工作积重量化提供依据。 二、加强组织领导（一）教学常规检查工作领导小组组长：徐世容（校长）副组长：江文（工会主席） 成 员：周勇（副书记） 肖静（副教导主任）、治发（德育主任）、教研组长 三、 检查容包括教学工作计划、备课（个人备课与集体备课）、上课、作业布置与批改情况、辅导、成绩考核与评价、上公开课和听课、教研活动和教学总结等。 四、检查方式实行定期检查、不定期检查、督查、巡查的办法进行。（一）定期检查 1.期初检查每期开学初，由各教研组长检查该组老师制定的学科计划与假前超周备课情况，每位任课老师在假期需按新课标要求应备课节量必须达到二周以上（假期中未落实的课程或该科教材未到者除外）。教导处收齐各学科教学计划，布置开学教学准备工作。 2.每周检查每周三各教研组长对该年级组老师备课情况进行检查并做好记录。3.每月检查 （1）每月末由教导处检查，检查容包括老师备课、上课、批改作业、学生成绩等情况。（2）每月对学生作业本进行检查评比。（3）每月对 1~5 年级学生成绩进行一次测查，毕业班则对每单元进行测查。 4.期末检查 检查由行政会全体领导负责，对学校教育教学工作进行全面而细致的工作总结性检查。 （二）不定期检查或抽查1.教导处随堂听课检查上课情况并与时反馈信息。2.分管领导或值周领导每月至少抽查一次。主要检查执教者上课情况（师生）、上课的容、教学进度是否相符，备课质量（是否有效备课）、是否超周备课。3.由教导处副主任对各班学生阅读能力进行检查。 （三）督查 由校长负责对教学管理者、教研组长的工作进行督查，一学期不少于 2 次。教学工作常规检查是一项工作量大，涉与面广的工作，是建立教学质量检查和反馈机制的重要措施。希望各责任人严格执行上述规定，教务处定期公布教学情况并对教学工作常规检查情况进行沟通，推动我校教学管理工作进一步科学化、规化、制度化。 （四）巡查 学校分管领导、教导处、值周组对课堂进行巡查，确保每天有一次以上的全校性...
