专业资料东风小学减负提质的案根据“减轻学生过重课业负担，全面提高教育质量”的精神，坚决纠正一些地和学校增加学生课业负担的违规办学行为，切实减轻中小学生过重课业负担，全面提高教育教学质量，深入实施素质教育，特拟定以下案（一）控在校时间。小学生每天在校学习时间（包括自习）不得超过 6 小时，义务教育阶段学校上课时间不得早于 8：00，普通高中上课时间不得早于 7：30。保证小学生每天睡眠时间不少于 9 小时。（二）控课程课时。全面实施课程计划，开齐课程，开足课时，不得随意增减课程和课时，不得设置应付检查的双课表，不得挤占音、体、美课时，不得随意提高教学难度，不得随意提前结束课程和搞突击教学。要以制度和措施切实保障学生在校集体体育锻炼时间每天不少于 1 小时（含体育课、早操、课间操和学生集体体育活动时间），保障开展团队活动和社会实践等活动的时间。（三）控家庭作业。一、二年级不得留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业每天控制在 1 小时以。学校加强对各科作业布置的协调管理，格控制每天各学科家庭作业总量，教师可根据学生水平差异布置不同的作业。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、高难度的作业，双休日及节假日不得加大作业量，不准用增加作业量的式惩罚学生。（四）控集体补课。格开展教学工作，不得利用寒暑假、末、节专业资料日及课余时间组织中小学生进行补课。禁拖延上课时间和利用午休时间组织学生学习。课程安排的学生自习时间不得分配到学科，任老师不得利用自习时间上课或补课。学校不得利用晚自习时间上课、补课，义务教育阶段学校不得组织走读学生参加在校晚自习。在职教师不能在中介机构、补习场所等进行有偿补课，也不能进行有偿家教，一经查实，取消评职、评优、评特资格。（五）控教辅资料。必须在小学用书目录选订学生用书，禁使用省定教学用书目录以外的教学用书和音像制品。禁教师采取布置作业、集体讲解等形式变相统一征订各种资料。（六）控考试次数。只在每学期期末进行一次学科检测，低年级可以作业式代替检测，不得组织学生参加未经市（州、地）及以上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动。不得以升学率给学校排队，不得以考试成绩对班级、教师和学生进行排名和奖惩，不得以任形式公布学生成绩，不得向家长和社会发布喜报、红榜等变相排名的信息。（七）控招生秩序。义务教育阶段格执行就近入学的规定，划定入学片区，不得举行或变相举行任...
