班主任基本功大赛笔试题一、填空题（共 10 分）1、班主任工作的主要职责是（教育引导）、（班级管理）、（ 组织活动）、（指导学习）、（协调教育）2、班级文化建设的容包括（物质文化）、（班级制度文化）、（班级精神文化）3、班主任进行心理健康教育辅导的方式有（团体心理辅导），（个别心理辅导）二、简答题（共 10 分）班主任在班集体建设中应做好哪些主要工作？答：1、仔细做好班情分析。2、健全班级组织机构，形成班集体核心。3、提出班集体的共同奋斗目标。4、建立班集体的制度和纪律。5、培育正确的班级舆论和建立良好的班风。6、建立和谐的班级人际关系。7、做好班级的日常管理工作。8、整合教育力量，发挥桥梁作用。三、情景题（15 分）近段时间班上偶有学生打架，这不，强和汪波打了起来，问其原因，强和汪波异口同声的指责对方，强调自己的道理。问题：1、这时班主任应该怎么做？2、你如何认识学生自我教育的作用？ 1 题答：我以为既要教育学生，又要不违规，比较实在的做法就是和学生做朋友，以朋友的方式引导他们认识到错误，组织他们参加一些有意义的活动，比如篮球，足球什么的，让他们有一个发泄体力的地方。两个学生打架，处理时一定要公正，否则学生心理不平衡，还会酝酿出更坏的事。这也就是说要找出挑衅者，对挑衅者严加教育。同时要家长配合。当然同时又要恰到好处的给予调解，化解互相矛盾。假如不对挑衅者教育彻底，他会挑衅成习惯。当然不排除这样的学生再犯，班主任的教育应该一次比一次的严厉。班主任作为班级的教育都和组织者，在班集体的进展和学习的健康成长中起着十分重要的作用，深刻影响着每个学习德、智、体、美等方面的全面进展。尽心尽力地教育和培育学生，并以自己的崇高道理品质，言行一致的地做学生的表率，使学生深受教育。那么学生就会从心灵深处敬重班主任。2 题答：何发挥学生自我教育作用，其方法与途径很多，它贯穿于班主任工作教学知、情、意、行的全过程，归结起来主要应当在发挥自我激励、自我认识、自我实践、自我评价、自我调控五个系列教育作用上狠下功夫。一、发挥自我激励的教育作用激励动机是自我教育的动力。心理学认为，动机是直接推动促发一个人进行活动的部动力因素。它是需要的具体表现，或者说是需要的动态表现。激发学生自我教育的动机，即是把社会需要的正确的道德准则和行为规要求转化为学生主动地接受教育的精神需要，学生就能主动、自觉、努力、积极地接受教育和进行...
