阳固一中班级管理量化考核细则（试行）班级是学校领导工作的基层组织，班级管理的好坏，直接关系着学校教育、教学工作任务的能否顺利完成
因此，必须加强班级管理
班主任是班级工作的组织者和领导者，班主任工作的如何，直接关系着班级管理的质量，因此，要加强班级管理，必须加强班主任工作
班级量化考核结果作为班主任职级评审、优秀班级评比、优秀班主任评比的主要依据之一
班级管理的基本要求1、在班级管理和教育学生的过程中，教职工要用个人良好的思想修养、温文尔雅的言谈举止、对各种问题的正确见解等人格力量去影响学生，潜移默化地对学生进行思想教育
2、在班级管理和学生教育工作中要充分利用谈话、示、批判、表扬等教育手段，严禁体罚、变相体罚、讽刺挖苦学生
3、在班级管理过程中，要将养成教育、理想教育、法纪教育、学业成绩、班级安全和学生巩固作为重点，杜绝一切乱收费现象，严防各种安全事故发生
4、班主任在学期初制定具有针对性、科学性、可操作性和创新性的班级管理工作计划，学期末对班级管理工作进行全面总结
5、班级班团组织机构健全，班团干部在学习生活中能起模带头作用,能协助班主任管理好班级日常事务,开展好班级活动
每月至少召开一次班级学生干部会,并有会议记录（记载于班级日志）
6、班级管理日志要按时仔细填写，做到规、详细、实事、语言准确，不臆造
7、每学期末班主任要组织跟班老师对学生思想表现、学业成绩、身体素养、课外实践等进行评价，努力做到公正、客观、得体，对学生健康成长具有激励和促进作用，按要求与时上交各种表册
班级管理考核细则如下：第一部分 班级管理量化考核办法1、班级管理量化考核分为基础奖和考核奖两部分
基础奖原始班容量在 50 人（含 50 人），每月每生 1 元，超过 50 人者，50 人以上每月每生 2 元
超过原始分班人数从校外转入，每生 10 元，校各班转入不计，校各班转出，每生扣 3 元，基
