目 录一、项目背景………………………………………………………1二、主要工作………………………………………………………2（一）准备工作……………………………………………………21、实地调研……………………………………………………..…22、问卷调查………………………………………………..………33、确定实验学校………………………………………………..…34、设立项目实施机构……………………………………..………45、入门培训…………………………………………………..……4（二）项目启动……………………………………………………41、正式签约…………………………………………………..……42、启动培训………………………………………………..………5（三）专家指导……………………………………………………51、集体备课……………………………………………………..…52、观课与评课……………………………………………….….…6①、常规观课、评课……………………………………...…….…6②、各教授观课、评课……………………………………………83、全程协调与指导……………………………………………..…8（四）定期培训……………………………………………………9（五）举办实验校负责人会议………………………………..…10（六）教学研讨………………………………………………..…11（七）校际沟通……………………………………………..……121、实验区与实验区间的沟通与学习……………………………122、实验区内沟通与学习…………………………………………13（八）首届跨越式教学能力设计大赛…………………..………13（九）技术支持…………………………………………..………14三、初步成效………………………………………………..……14（一）实验学校的各项工作逐步走向正轨…………………..…14（二）实验老师运用跨越式教学的能力普遍提升…………..…15（三）跨越式教学课堂上开始显现出美丽的风景…………..…17（四）跨越式教学质量已呈现出明显的提升趋势…………..…19四、下一步的工作设想………………………………………..…20（一）进一步发挥校长在项目实施中的“统帅”作用……..…20（二）加强两所实验初中的电化教学设施建设，尽快实现实验班的网络化教学……………………………………………….……20（三）促进跨越式教学的常规化，加强对学生的日常训练….20（四）继续加强校际、区际沟通学习，实现跨...
