电子技术课程设计总结报告题 目： 电子秒表 姓 名： 院 系： 机械工程学院 专业班级： 测控技术与仪器 081 学 号： 指导老师： 2024.01.14 南华大学电气工程学院 《电子技术课程设计》任务书设计题目： 电子秒表 专 业： 测控技术与仪器 081 学生姓名: 闫海燕 学 号: 20244600104 起迄日期: 2024 年 01 月 03 日 ~ 2024 年 01 月 14 日 指导老师: 张美琴 教研室主任： 《电子技术课程设计》任务书1．课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）： 电子秒表在日常生活中随处可见，通过对电子秒表的设计与仿真/调试，学习相关数字电路知识的综合应用。电子秒表控制电路主要由触发器、时钟发生器、计数器、译码器及显示器组成，同时还须有一个启动信号和一个归零信号，以便对秒表进行计时控制。设计内容及要求：设计一个电子秒表，主要指标如下：1.最小计数单位：0.1s；2.计数范围：0.1s—9.9s；3.具有启动和停止秒表功能；4.计数器的输出为 BCD 码，采纳七段数码管（LED）作为显示器。 2．对课程设计成果的要求〔包括图表（或实物）等硬件要求〕：设计电路，实现软件仿真或焊接调试。分析实验结果，并写出设计说明书,语言流畅简洁，文字不得少于 3500 字。要求使用 Protel 软件绘出原理图（SCH）和印制电路板(PCB),图纸布局合理，符合工程要求，器件的选择要有计算依据。3．主要参考文献：［1］ 杨素行．模拟电子技术基础［Ｍ］．北京：高等教育出版社，2024：15-565.［2］ 毕满清．电子技术试验与课程设计［Ｍ］．北京：机械工业出版社，2001：105-169.网络文献4．课程设计工作进度计划：序号起 迄 日 期工 作 内 容1.3-1.5查阅文献，收集资料1.6-1.7画出电路方框图，选择集成块及其它元件1.8-1.9用 Protel 软件绘制电路原理图和印制电路板1.10-1.11实现仿真或制作调试1.12整理总结设计成果1.13-1.14写出完整的设计报告主指导老师张美琴日期：2024 年 12 月 03 日摘要：采纳现代数字电路设计方法和 EDA 技术，即自顶向下的设计方法，应用 Multisim10 开发平台进行设计并仿真验证和硬件测试。从总体设计框图开始，将设计任务逐步分解，直到可以用标准的集成电路部件实现，然后将各部件联结成系统，通过 Multisim10 集成开发平台进行设计的分析综合和时序仿真验证。最后，在分析时序仿真结果的基础上，对设计进行进一步的修改和完善，已达到对设计电路正...
