技术师学院天河学院《电子线路课程设计》报告题目名称 ：触摸式调光灯系 别 电气工程系 班 级 本自动化 学 号 15 学生指导老师组 员2024 年 11 月目 录一、 前言 ---------------------------------------------------1二、 课程设计任务与要求 ------------------------------2三、 方案设计与论证 ------------------------------------3 四、 原 理 电 路 设 计 ---------------------------------------3~8五、 性 能 测 试 与 分 析 ------------------------------------8~10六、 课程设计体会 ------------------------------------------------10七、 参考文献 ------------------------------------------------------11一、前言随着经济进展的加快，科学技术的进步,人们生活水平得到了提高,设备逐渐完善。台灯是生活中的伴侣，我们是不喜爱与强烈的光线打交道的，因为强光对人身体是有害的，为了大家能健康地生活与工作，设计师也想出了一个较为完美的构思，就是台灯的出现，它的出现让很多朋友们得到了满意的效果，但是生活中没有完美的东西，台灯亦不例外，这就需要我们的改进。很多学生还是比较喜爱触模式台灯，手一触到台灯的感应部位灯就会自动亮，假如多触摸几下，台灯就会达到最亮的极限，这样就可以调节了台灯的亮度也避开了开关易坏和调节亮度易失灵。触摸式调光灯的易用性和多功能性受到了广阔使用者的好评。本论文介绍了触摸式台灯调光电路的设计与工作过程。本设计目的是通过设计工作熟悉触摸式调光灯电路基本构成与基本工作原理，并能将这些技术应用实际系统设计，提高自己对电路知识的认识。二、 课程设计任务与要求1、 到图书馆查阅关于 CD4011、CD4017 芯片和可控硅调压的相关资料。2、 分析 CD4011、CD4017 芯片和可控硅调压的功能。3、 设计一个触摸式调光灯，其功能为：第一次触摸灯微亮，第二次触摸灯更亮，第三次触摸灯最亮，第四次触摸灯熄灭，并以此为周期。4、 用 protel 绘制电路图，说明电路的功能，在实际工作和生活中的用途。三、 方案设计与论证方案一：采纳传统的电位器调光，此方案需要的元件、电路和制作都很简单，达不到课程设计的要求。方案二：采纳单片机技术，以 BISS0001 和单片机组成的红外传感控制电路，能够实现有人时且外界光较弱时自动感应开灯，无人时自动关灯，但这种技术我们还没掌握，而且设计要求围绕着数电和模电。方案三：以...
