科学活动室活动方案1活动时间9
8参加人员全体活动主题音乐门铃辅导老师马艳活动简介1、初步了解音乐卡的基本结构,学会制作简易音乐门铃的方法
2、了解音乐门铃的电路结构、功能与工作原理
通过制作活动,培育学生的动手操作能力,以小组合作的形式进行学习,培育学生团结协作的精神
4、培育学生耐心细致的优秀品质,体会劳动和创新的欢乐
活动情况记录1
大多数学生能够正确的组装音乐门铃的电路结构
老师巡视,了解学生制作情况,对学生的质疑和不良习惯给与解答和纠正
学生动手能力有差异,以小组学习为单位,让已经学会的同学在小组中当小老师,实现分层教学
强调安全意识
科学活动室活动方案2活动时间9
15参加人员全体活动主题收音机辅导老师马艳活动简介1
初步了解收音机的基本结构,学会制作简易收音机的方法
收音机的电路元器件的识别
了解收音机的电路结构、功能与工作原理
通过亲自动手活动,培育学生的动手操作能力,以小组合 作 的 形 式 进 行 学 习 , 培 育 学 生 团 结 协 作 的 精 神
活动情况记录1
老师巡视,了解学生制作情况,对学生的质疑和不良习惯给与解答和纠正
学生动手能力有差异,以小组学习为单位,让已经学会的同学在小组中当小老师,实现分层教学
大多数学生能够正确的组装收音机的电路结构
强调安全意识
科学活动室活动方案3活动时间9
22参加人员全体活动主题无线话筒辅导老师马艳活动简介1.初步了解无线话筒的基本结构,学会制作简易无线话筒的安装方法
2.无线话筒的电路结构、功能与工作原理
3.无线话筒电路元器件的识别与检测
4.无线话筒电路常见故障现象分析与排除
活动情况记录1
大多数学生能够正确的组装无线话筒的电路结构
学生能通过小组合作的形式来解决遇到的问题
学生能够在学习和沟通的过程中体会到乐趣和完成作品的成就感