：学号：班级： 成绩一、实验步骤总结 成绩（一）数据的搜集与整理1、数据的收集→1）、间接搜集→专业数据库搜集∕通过搜索 引擎猎取二手资料 2）、直接搜集→（1）统计调查或观察→普查∕重点调查∕典型调查∕抽样调查等 （2）实验2、数据整理 1）、数据的编码→（1）封闭式问题→预编码 （2）开放式问题→排列、合并与设码三个过程来完成编码工作2）、数据的录入→单激单元格数据录入→利用鼠标或键盘指示进行单元格切换3）、数据文件的导入→菜单栏数据→导入外部数据→选择文件4）、数据的筛选→菜单栏筛选→自动筛选∕高级筛选5）、数据的排序→菜单栏数据→排序→降序排序∕升序排序6）、数据文件的保存→文件（保存）∕文件（另存为）注意：数据进行复制时，可通过单击右键进行选择性粘贴，选择数值与转置可改变数值粘贴时的方向（二）描述数据的图表方法1、频数频率表1）、 Frequency 函数（1）用途:以一列垂直数组返回某个区域中数据的频率分布 （2）语法：FREQUENCY（data_array，bins_array）（3）参数：data_array 与 bins_array 的用法（4）工具栏插入→函数→统计→frequency→选择参数操作的围 注意：使用组合键“Ctrl+Shift+Enter”2)、直方图分析工具：工具→数据分析→直方图2、统计图（1）直方图：A、调用图形向导B、以组中值作横轴，频率做纵轴 C、对纵横轴等进行修正（包含变量名称的要选中标志一栏） （2）折线图：用于比较几组数据→选择要进行绘图的数据→菜单栏第二栏选择图表向导→导出图形 （3）散点图：反映两组数值变量间的可能关系（步骤同折线图） 3、数据分析与函数比较：数据分析适用于一次输入，而函数比较适用于多次输入，依据原始数据的调整输出结果（三）统计数据的描述1、函数描述：1）、 Average 计算指定序列算数平均数2）
