高师舞蹈教学伴奏音乐讨论 音乐舞蹈是基于人体解剖学和生理学特征，通过改变音乐中的节奏并且创建身体运动和其他的不同程度的困难，表达不同的感觉，并且最终娱乐和增强身体适应性。舞蹈的作用一方面能够塑造形体、强健体魄、提高心肺功能，另一方面还能让舞蹈者放松身心，释放压力，从而促进身心的健康全面进展。 一、在高校开设舞蹈课程的重要意义 (一)在高等师范学校开设舞蹈课程对于学生的重要意义。因为舞蹈动作兼顾到头、颈、胸、腿、髋等部位，所以舞蹈对肌肉的刺激是全面性、综合性的。另外，舞蹈还具备有氧运动的效果，使练习者在提高心肺功能的同时，达到塑造形体的目的。一般情况下，舞蹈是一种轻度有氧运动，能够使身体各组织得到充分的血液供应，这使得适合学习的人群大大增加。高等师范学校开展舞蹈教学对于学生不仅有生理方面的意义，还有心理方面的意义。首先，舞蹈有较强的趣味性，能够让学生有较为强烈的学习意愿，使得学生在繁忙的学业中得到临时的放松和休息。并且舞蹈的趣味性更容易让学生集中注意力，忽略掉运动的疲劳。能够让学生沉醉在自己的舞蹈世界里，并且还能够通过舞蹈教学培育学生有浓厚氛围的舞蹈学习环境。这样就能让学生有更好的学习环境，从而更好地学习舞蹈，提高舞蹈教学的效率。更重要的是，在运动中与音乐进行碰撞，能够帮助学生更深刻地理解舞蹈的内涵。(二)在高等师范学校开设舞蹈课程对于社会的重要意义。当今社会越来越重视学生的全面进展，因此提高综合素养成为学生进展的一个方向。舞蹈教育有提高人类综合素养，提升社会生活质量的特别作用。因此，要想提升全民族的精神文明水平就必须要进展舞蹈事业。就社会生活来说，舞蹈的学习能够丰富民众的生活，让业余生活更加丰富多彩。高等师范学校进行舞蹈教学，能够让更多的家庭了解舞蹈，使得舞蹈教育更加职业化的同时培育更多的舞蹈爱好者。还有就是，高等师范学校教育的学生在毕业后大多从事教育工作，这些毕业生会分布到各个学校，遍及各个阶段的学校，从而让更多的学生学习舞蹈，接受更加专业的舞蹈教育。就学校进展而言，通过改变舞蹈教学培训的过程和设置思想，克服正常的舞蹈班老师为中心的教学模式，更加注重以学生为中心的教学理念，培育学生的主动性和制造性，提高综合能力，使学生在短时间内跳舞标准，漂亮和富有表现力。这样就能够使得学校的教学水平得到质的飞跃，不断提升学生的综合素养的同时推动学校的综合进展。 二、伴奏音乐相关论...
