高校业余田径训练论文 一、提高体育老师业务水平 体育老师是田径运动队训练工作的直接执行者和组织者，田径队优异的运动成绩的制造，离不开优秀的体育老师的辛勤工作，老师自身的业务水平将直接决定着田径运动队的成绩优劣。 1.体育老师要加强自身知识体系的更新，善于学习和知识储备。体育老师的业务水平能力除了自身在大学学习的一些相关课程以外，工作以后更要将理论联系实际去钻研在教学和训练中的难题，善于总结自己的训练优秀经验，并要抱有“活到老，学到老”的终身学习思想，及时更新自己的理论知识库，提高自己的业务知识和能力。 2.加强体育老师科研能力的培育，做个科研型体育老师。体育老师的体育科研能力主要是指他们善于发现问题和提出问题的能力、总结工作的创新能力、实践的动手能力、组织能力与公关能力等。上述能力在个人有意识地不断学习中培育；在工作实践中总结和亲自动手中锻炼；在组织群众活动中不断提高。这个就要求我们体育老师，不但具有较高的理论知识外，而且还能及时与实践相联系，使理论指导实践，实践完善理论，能不断发现、解决问题。体育老师在从事体育训练的过程中，肯定遇到一些问题，这个就要求我们去分析问题，通过讨论方法来解决这些问题。体育老师科研水平越高，渗透到训练中去的科研成果越多，运动员的成绩提高的就越快。老师在坚持以训练为主的同时应该从事相关的理论讨论，“训练”与“科研”结合在一起，可以更自觉地钻研理论，及时掌握训练信息，不断丰富学识，不断提高训练的能力和教育教学水平。 3.具备团结协作精神。对于业余训练来说，在诸多因素中，最重要的是人的因素，是能够承担田径项目业余训练的体育老师。老师是指导业余训练的核心，在合理科学分工的基础上，应提倡“一盘棋”的协作精神，要充分利用体育老师的人力资源，不断提高训练指导质量；学校应对那些工作能力和责任心强又取得了显著训练成绩的老师，在物质上和精神上予以适当地奖励。 4.教育相关部门、体育局或学校方面应加强体育老师建设。制定“体育师资队伍建设方案”，采纳继续进修、集体学习沟通，校体育组内以老带新、相互促进，加强教研、教改、科研等活动推行等措施以加强师资队伍建设。 5.各校体育老师要热爱自己的工作，对校业余训练工作的重要性要有足够的认识，明确了本职工作，树立强烈的责任心，要有吃苦奉献精神。关怀运动员的身体情况，对女运动员的身体情况尤其要注意，关怀运动员的学习，帮助运动员协调...
