高校进展论文：当前高校体育持续进展透析 本文 制约着高校校园体育文化进展的因素 从上个世纪的 80 年代开始，我国逐步地建设起了高校校园体育文化，直至今日也取得了令人满意的效果，这一结果的取得主要表现在了以下几个方面：绝大多数的高校体育工作在体育教学、竞赛、课外体育锻炼以及队伍建设当中都取得了令人满意的进步。高校逐渐开始注重体育意识、体育知识、体育技能等方面的培育，因此，在学生的综合素养以及健康水平方面都猎取了令人欣慰的成绩。很多高校为了满足学生的主体需求，也对物质文化建设加以强化，并且也确定了传统项目以及扶持力度[2]。但是，一种文化的进展必定会与社会的进展相辅相成，高校体育文化的进展也不例外，它也会随着科技、国际、政治以及逐渐改变的人的价值观念、态度等受到一定的制约。站在校园文化这一个角度上：我国科学技术从20 实际 60 年代开始，让人类猎取了巨大的物质财宝，但是随着科学技术的进步，人性正在逐渐的被技术性所淡化；当传统的人文教育逐渐被专业技术教育所替代的同时，焦于“才”的训练亦逐渐取代了围绕“人”的培育。国内教育界认为，缺乏必要的诚信、人文关怀，过于的功利、浮躁等不良因素正充斥在我国高校校园之内。因此，净化、健全、提升等就成为高等教育不容忽视的任务之一。各个高校应当遵循以人为本的原则，有效的、合理的利用体育文化资源，让广阔的师生参加到校园的体育文化当中去，让他们能够进一步的接触社会、了解社会；在体育活动中，也需要积极引导师生懂得掌握勇于拼搏、团结合作、崇尚理性、尊重事实的精神风貌，从而全面贯彻素养教育。因此，在高校体育当中建设体育文化应当从几下几个方面抓起：由于传统观念的根深蒂固，很多人对于体育都会存在一定的偏见，难以意识到体育所具有的文化价值以及精神价值，从而从学生到老师，再到学校，对于体育教育的讨论、推广都有所懈怠。就算是在当今的高校校园当中也存在学生过于注重文化、专业知识的学生，忽视了体育知识素养，缺乏体育观念，更谈不上培育体育技能、体育锻炼的整体规划[3]。随着高校最近几年的连年扩招措施，高校中能够让学生进行体育活动的面积也在逐渐的减少。另外，高校目前现有的体育器械、场馆利用效率低，更新周期较长，在校园内也缺少宣传材料、图像、标语等有关体育教育措施。绝大多数的体育场馆仅仅开放给体育专业的学生，而普通学生想要使用场馆却得不到保障。此外，最让人担忧的是：从当前高校...
