高校图书馆学科服务建设策略探究 摘要：文章分析了高校图书馆在大数据环境下推动学科服务建设方面存在的问题，深化探讨了新形势下高校图书馆应用大数据技术推动学科服务建设的有效路径。 关键词：大数据；高校图书馆；学科服务；建设策略 随着大数据技术的广泛运用，高校图书馆的学科服务呈现出了新的特点，同时也有了一些新的要求。对此，高校图书馆要正视工作中存在的不足，在找出问题的同时还要认识到利用大数据技术开展学科服务的必要性，根据所发现的问题寻求新形势下推动学科服务建设的有效途径。 1 高校图书馆在推动学科服务建设方面存在的问题 在大数据环境下，高校图书馆的服务水平得到了全面的提升，在提升学科服务质量上发挥了重要的作用，并取得了一定的成效，但仍然存在一些问题。1.1 图书馆的资源建设和服务不够到位。有些高校图书馆在实现资源共享方面还没有做到位，学生不能从图书馆所提供的服务中享受到个性服务，服务的覆盖面还不够广［1］。高校图书馆的资源服务与信息服务在配套上还不够协调，高校师生运用大数据技术享受图书馆的服务时，往往需要运用特定的局域网：有的高校图书馆由于没有有效利用大数据等信息技术，局域网存在一定的限制，例如网络端口等，使得高校师生能够应用的信息资源相对有限；有的高校图书馆虽然可以通过大数据技术给师生提供信息服务，但更多运用的是比较简单的服务方式，在强化服务的质量上亟待提升。1.2 相关制度和机制不够健全。大数据技术尽管在图书馆中的应用不断加深，但其在制度和机制建设上还不够健全。一方面，有些高校图书馆在文献资源上存在地域上的限制，各个学校的图书馆对文献资源的信息化运用方式也不尽相同，缺少协调和沟通，使得高校图书馆在对不同的学科提供服务上很难达到资源上的真正共享［2］。另一方面，高校图书馆在推动学科服务方面缺少激励制度和机制，目前很多图书馆在制度以及机制上更多着眼于自身的管理和服务建设，而对如何利用大数据技术进行学科服务的制度性措施还比较少，以至于图书馆的工作人员对学科服务没有投入更多的精力。在制度和机制缺乏的情况下，高校图书馆的学科服务功能没有得到充分的展示。1.3 学科服务的形式不够科学和创新。近年来，高校图书馆在开展服务上已将学科服务作为一个重要的创新服务点，但是服务渠道和形式上还存在不够科学的现象［3］。虽然学校在研发学科服务平台上运用先进的大数据技术，也精心设计了一些具体的服务内容，但是...
