高校基层单位品牌建设论文 一、国外高校基层单位的启示 高校基层单位直接面对的受众是学生，可以最直接地了解到学生的需求。多基层单位的影响力，可以从根本上提升学院的品牌影响力，再通过多学院的品牌影响力，从根本上提升学校的社会影响力。 二、高校基层单位品牌建设战略 1.MI 理念识别系统 MI 理念识别系统是指基层单位所特有的教学理念、教与学价值观和未来进展目标等精神文化方面的认知。它根植于历史和现状的挖掘基础之上，是对基层单位所有相关人、事而形成的社会责任感的观念识别，是基层单位品牌管理的核心。建立基层单位理念识别的基本流程：第一步，寻找高校基层单位的战略目标，找出基层单位的未来愿景；第二步，从基层单位的办学特色和利益相关者价值观等信息中挖掘出基层单位的价值观；第三步，整合信息制定目标，挖掘历史因素及精神文化，法律规范出道德行为准则。 2.BI 行为识别系统 BI 行为识别系统是指基于理念识别系统指导下的行为法律规范。涵盖基层单位内部利益相关者的行为法律规范和对外的行为法律规范。理念识别系统的行动化就是行为识别系统，所有利益相关者对理念识别达成的共同认识是实施行为识别的前提。法律规范基层单位行为识别的基本流程。第一步要将理念识别系统系统化；第二步，将系统化的行为识别系统法律规范化，包括道德行为法律规范、教职工服务法律规范等；第三步，将行为法律规范作为基本原则，逐步贯穿于整个基层单位品牌中；第四步，将行为法律规范制度化，包括教学活动制度化、实践活动制度化、学术活动制度化等。 3.VI 视觉识别系统 VI 视觉识别系统是指将理念识别系统和行为识别系统视觉化、形象化。标准化和统一化的视觉形象，可以从本质上提升品牌的品行和气质，是软实力具体化的表现。在视觉识别系统中包含两部分的内容，即基础要素和应用要素。设计基层单位视觉识别的基本流程：第一步将基层单位形象化，即品牌的标志设计，标志设计是突出自身特色，塑造出区别于其它基层单位的重要手段；第二步针对标志设计进行基础要的设计，包括标准制图、辅助图形、标准色等；第三步依据基础要素的法律规范进行应用部分的设计，包括办公事务用品设计、导视系统设计、宣传系统设计等。 三、快速提升品牌建设影响力策略 1.印刷品 在基层单位品牌的建设中，印刷品主要包括活动海报、DM宣传页等。在高校基层单位的品牌推广中，综合性展览是印刷品传播基层单位文化的较大的舞台。海报、展板、...
