高校学生就业和创业教育方法 摘要：知识经济的到来、社会转型的加剧，这些都给高校学生与高等教育进展带来了更大的挑战，曾经被视为“天之骄子”的高校学生面临着较为严峻的进展与就业危机。当前，高校学生传统工作模式正在慢慢消逝，取之而来的是变化无常与不确定性的工作，很多大学生在步入到社会工作中之后，常常会因为环境变化而无法调整心理，存在较大的困难，从此可以看得出，我国高校学生的社会适应能力比较差，学校需要加强对学生的就业和创业教育的重视，培育出更多社会进展需要的高素养应用型人才。 关键词：高校;就业;创业;教育;方法实施 高校学生就业与创业教育，属于国家建设“创新型国家”、实行“科教兴国”战略的重点内容，同时也是新时期高等教育进展与改革的标准。在高校就业与创业教育工作中，不单纯是指需要把学生培育成企业家，更多的是要培育学生优秀的能力素养与开创性精神，最终能够成为社会进展需要的创新型人才。同时，学校在就业、创业教育中，还要注重提升与挖掘学生的辨别机遇能力、风险意识、创新精神、预见能力、制造性思维等，并且要把理论知识与实践教学联系起来，逐渐提升学生的综合素养。笔者是一名高校老师，在教学实践中不断地总结经验和教训，本文针对高校学生就业和创业教育方法展开分析，望提供一定的借鉴。 1 在高校教育中开展就业创业教育的意义 1.1 就业创业教育能够促进高校教育的改革。就业创业属于高等学校教育工作中的重要组成部分，主要核心内容为“育人”，可以重逢发挥出大学生的主体性，培育出更多将要面对企业、社会的高素养人才。同时，各个高校需要结合市场经济进展的具体需求，开展高等教育人才培育模式的改革与创新，把大学生就业作为重要的导向，这样才能够满足高等教育大众化的标准，而就业创业教育就可以促进高校教育的改革。1.2 就业创业教育可以让学生拥有较强的择业观念与心理素养。当前高校学生的就业压力非常大，很多高校学生受到传统观念的影响，高校学生的择业期望依旧会被薪酬要求、区域定位、行业领域所影响。同时，当前很多高校学生都是独生子女，他们的心理承受能力非常弱，在步入到社会、工作中去之后，很容易出现心理问题，而在高校教育中开展就业创业教育，可以培育学生的制造性与个性，摆脱传统就业观念的影响，把就业压力转变动力，有效缓解自身的就业创业压力。1.3 就业创业教育可以让学生拥有较强的职业技能。在传统的教育教学工作中，老师还是受到传统教...
