高校形体训练教学改革分析 【摘要】高等职业院校是培育高端技能型人才的主阵地，高职院校中开设形体训练课程的专业非常多，旨在凸显高职学生自身的形体美，培育学生的气质和过硬的身体素养。从这个角度来看，形体训练课程几乎适合所有的专业。而在不同的专业中对形体训练教学的要求不同，教学目标不同，在实践中相应的训练方法也就存在明显差异。在当下社会，形体训练在职业教育领域、职业进展领域、个人生活领域中都被认为是不可或缺的，因而教学目标在教学实践中起到关键的指导作用。本文以空中乘务专业群的岗位人才培育要求为出发点，立足岗位视角梳理学生形体训练课的教学目标，构建知识、技能、素养目标体系，从宏观到微观，探讨讨论高职院校空中乘务形体教学中的训练方法改革。 【关键词】形体训练；体态美；训练方法；空中乘务 形体训练常常被认为是舞蹈专业的基础，但与普通的舞蹈专业相比，形体训练更加关注的是人的体态和气质的塑造。比起专业的舞蹈，形体训练是通过舞蹈基础训练的方法塑造普通人，更接地气，因此成为人们喜闻乐见的运动项目。近几年，形体训练中还加入了体能训练的元素。 一、岗位导向下的高职形体训练教学目标分析 （一）高职学生的形体训练需求。高等职业院校的学生的进展方向是高端技能型人才，形体训练的需求来自于个人职业进展和个人生活。从这个角度来看，每一个学生都需要进行形体训练。学生入学前可能具有多样的教育背景，但形体合格者往往很少，而学生正好处在体态、气质、体能训练的关键期，形体训练自然而然就成为大多数学生喜爱的项目。（二）空中乘务专业群岗位对高职学生形体的特别需求。空中乘务专业群对应的岗位各不相同，核心岗位是空中乘务员（女）及空保（男），辐射航空地后勤服务人员，贵宾室接待服务人员等。分析一下不难发现该专业群岗位主要集中在运输部门，在线性运动的运输工具及站点上开展服务。作为对形体有特别要求的岗位，体态、气质等成为空中乘务专业群中各岗位的基本要求。在空中乘务专业中就读的高职学生，求职时几乎都要进行面试，对形体进行考察，因此入学后要对形体进行长期、系统的训练，以确保最终成为形体训练水平较高、有终生形体训练习惯的职业人士。（三）空中乘务专业群形体训练课程教学目标分析。岗位对人的培育需求需要通过课程来传达。空中乘务专业群中的形体训练课程是否能够符合岗位要求，从课程的目标制定上就可以看出。首先，空中乘务专业群中各专业均为交通...
