高校形象传播讨论论文 摘要：为适应社会进步和高校自身进展的需要，高校形象正逐步得到重视。本文从管理学、公共关系学和传播学的角度，对高校形象传播的方式与特点、决定传播效果的主要因素进行了分析，在现有技术条件下，结合高校自身特点，阐述了现阶段高校形象传播可采纳的主要策略。 关键词：高等学校；高校形象；传播；效果；策略。 随着高等教育产业化改革的不断深化，处于精英教育向大众化教育转变中的我国高校，在招收学生、吸引稳定人才、争取科研项目、吸纳资源投入、扩大社会影响力等方面，存在着愈演愈烈的竞争。促使高校逐步重视自身形象建设，并将应用于企业的CIS（CorporateIdentitySystem），即”企业视觉形象识别系统”的建设理论和策略应用于高校之中，形成了高校形象识别系统（ UIS ， UniversityIdentitySystem ） ， 通 过 理 念 识 别（MindIdentity）、行为识别（BehaviorIdentity）和视觉识别（VisualIdentity）三个方面构建高校形象。 从讨论与实践的脉络中我们不难看出：提高学校的知名度和美誉度是高校形象建设的目的，高校的理念识别、行为识别、视觉识别是高校形象建设的方法和手段，而对于连接方法、手段与目的之间的渠道的讨论，即高校形象传播的讨论却是一个空白，在实践过程中也缺乏控制与管理。本文即针对这个问题进行初步的探究性讨论。 一、高校形象与传播的关系 综合多个学者的讨论成果，高校形象可以界定为高校在办学过程中所体现出来的行为特征和精神特征在社会公众中的总体印象和评价。 基于这个定义，决定高校形象的不仅是高校自身状况，如师生数量、教学设备、校园环境等物质层面的状况和办学理念、进展目标、校园文化等精神层面的状况，还涉及到社会公众及自己的师生员工对高校各方面工作的综合评价。而评价的形成必须是以获得相当的信息为基础的。因此，高校形象的塑造离不开高校形象信息的传播。 在高校形象的塑造过程中，传播正是发挥着渠道的作用。没有传播，高校形象就不可能得到扩散。深化认识传播的规律，对高校形象的传播十分重要。 二、高校形象传播的方式与特点 高校要依靠媒介才能传播形象，但是不同的传播方式由于特点、性质、手段的不同，获得的效果也存在着差异。因此，应根据不同的场所、不同的环境，选择适合的传播方式。总的看来，高校形象的传播遵循基本的传播学规律，传播方式主要有如下四种类型： 1、人际传播 人际传播是指在两者或两者以上面对面进行的...
