高校班主任学生管理艺术 辅导员是一个班级的灵魂。假如把一个班级比方成一台大戏．那么辅导员就是这场戏的导演，要根据每个演员，每个不同的场景，实行相应的管理方法。其实，辅导员也是一名演员．要针对学生的不同情况，扮演好不同的角色。常听人讲：辅导员对待学生要像亲娘一样关怀，像后娘一样狠心，像干娘一样热心．像丈母娘一样偏心，细细品味这句话，其实质无非是说：严在当严处。爱在细微中。 1 严在当严处 古人云：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”。“爱”仅仅是“师爱”内涵的一半，其另一半则是“严”。没有严就谈不上真正的爱。因为爱必须严。 1．1 辅导员应该严格要求自己 著名教育家陶行知先生说：“其身正，不令则行”、“学高为师，身正为范”，为了当好学生的引路人，辅导员应深感严于律已的重要性，首先做到言行一致、知行合一，坚持公平公正．对所有学生一样．只要有空闲的时间就和学生沟通、沟通．用自己的爱心制造一个宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们做人奠定德育基石。 1．2 严格要求学生做诚实守信、德才兼备的人 俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏”。真心爱护学生，就必须对学生高标准、严要求。辅导员对学生首先是“做人”上的严格要求．“先成人，后成材”。一流人才的基础是一流的品行。在工作中，辅导员应强调信念，强调艰苦奋斗，厚德载物的传统美德．把做人和学生进展结合起来讲诚实．积极鼓舞学生承担社会工作．培育他们脚踏实地工作的思想品德，成为德才兼备的人才。在生活中．辅导员应提倡他们互相帮助来增强社会责任感，鼓舞他们敢于承认错误．来培育他们诚实的品质．反对同学之间的攀比之风从而养成朴素节约的习惯．杜绝他们乱丢乱扔，来培育他们爱护环境的社会公德。 1．3 严格班级管理．“从严治班” 辅导员作为一个班级的管理者．应坚持“从严治班”的原则。“从严治班”的立足点是一个“严”字，但要力求做到严而有准、严而有方。所谓严而有准，是指从一开始．就应根据学校制定的学生行为守则和学籍管理规定并结合班级具体情况．制定出切实可行的规章制度来．使同学们“有法可依”．为辅导员们“执法必严”打下了基础．且执行制度时要做到一视同仁，切不可厚此薄彼。通过各项制度，及时了解学生的学习情况，有针对性地做好督促、帮扶工作。注重加强与家长的联系，请家长共同督促学生努力学习严而有方，就是要注意“严”的方式．“严在当严处”。学生的年龄特征决定了他...
