高校班主任工作实践论文 摘要:本文以习近平总书记在全国高校思政工作会议上的讲话精神为指导，分析了在当前大学生中普遍存在的主要问题，结合自身工作体会，探讨并提出了几点做好高校班主任工作建议。 关键词:班主任;问题;建议 习近平总书记在全国高校思政工作会议上强调“高校思想政治工作关系高校培育什么样的人、如何培育人以及为谁培育人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业进展新局面”。班主任是高校思政工作队伍的一支重要力量，是做好高校思政工作的一个重要环节。做好班主任工作，对于培育德智体美全面进展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重大而深远的意义。四年前，作者有幸担任本校 2024 级测控 1班的班主任，得到了一个可以近距离触及学生心灵的机会。上任伊始，我觉得做工作必须要坚持“一切从实际出发”，只有这样才能做到“有的放矢”。于是就通过与学生座谈、加入班级 QQ 群沟通、与辅导员等有关老师沟通等方式了解班级同学的学习、思想、工作等方面的情况。通过对所了解的情况进行分析，我发现同学中间存在的问题主要表现在以下几个方面： （1）理想信念不够坚定当前的社会大环境较以往更加多元化，意识形态的斗争也更加激烈。西方思想的渗透和影响不断加强，网络空间充斥着许多负能量的信息，信奉宗教的人数有增无减，还有一些人一边享受着中国共产党带来的进展成果，一边骂着中国共产党；也有极少数人妄图搞臭甚至搞垮中国共产党。在我们的同学中，虽然没有发现这几种情况，但是理想信念趋于淡薄确是事实。至少表现出来关注时政、忧党忧国的不太多。（2）学习动力不够强劲受市场经济大潮的冲击，整个社会都显得比较浮躁甚至功利。我们的同学当然也不能免受其影响。所以在许多同学的脑海里都有这样的疑问：学某门课程有什么用？学这个专业有什么用？而这里这个“用”字的言外之义就是“赚钱或成名”。因为多数课程和专业都无法达到学了之后可以马上用来赚钱或快速成名的效果，自然就难以引起一些同学的兴趣，所以就导致了上课不仔细听讲、下课不仔细做作业、考前临时抱佛脚、混个及格万事大吉、考完之后全部还给老师的情况。(3)考虑问题不够理性我们班的同学多为“95 后”，多数来自于独生子女家庭，个性更加鲜亮是他们的优点，但在一些同学身上的“自我”色彩也比较浓厚。“我乐意”是个别同学的口头禅...
