高校电视进展论文 1 网络时代的高校电视 我国自 20 世纪 80 年代以来,电视媒体实现了媒介自身功能的扩展,由大众传播媒介的舆论宣传工具扩展到了社会教育、学校教育和远程教育等领域。高校电视台在解决我国当时教育资源短缺,尤其是老师资源短缺问题,以及为我国的社会文化普及和科学文化知识的大规模传播发挥了很大的作用。从而,我国形成了规模庞大的远程电视教育传输与收视网络,在实施科教兴国战略和提高民族素养方面发挥了重要作用。 然而,随着计算机多媒体技术、网络技术和通讯技术的日新月异,网络传播作为一种新型的信息传播方式得到了蓬勃进展。它的兴起与繁荣使传播环境发生了巨变,从根本上改变了传统传播模式的格局,由此对高校电视台的生存提出了严峻的挑战,也给其进展带来了难得的历史机遇。在新传播环境下,电视技术与计算机网络的整合进展将是高校电视台未来的进展趋势。计算机网络和电视媒介的融合以及高校电视传输的网络化,并没有构成高校电视的进展危机,而是高校电视在网络时代进展的拓展和延伸。信息网络技术的进展为传统电视制作与传播提供了更先进、更宽阔的表现手段,使高校电视的传播功能更为强大和快捷。借助信息网络技术,实现网络与教育电视的相互沟通和相互渗透,拓展高校电视制作与传播的领域,改进、扩展和丰富高校电视的传播功能,使高校电视的参加性更加广泛,使高校电视资源更好地实现共享,使高校电视节目更加人性化、互动化,使其更好地满足受众对教育信息多样化、多元化的需求。作为高校传统传播主力的闭路电视,在网络传媒的挑战和推动下,实现了与网络传媒的整合必将会呈现出全新的传播态势和强大的生命力。 2 网络化传播对高校电视进展的促进作用 高校电视与网络传播一体化整合进展,充分利用网络传播的优势,可以克服传统电视传播的诸多缺陷。换句话说,网络化传播对高校电视的进展有深层次的促进作用。主要表现在: 1)网络化传播增强了高校电视的传播时效 校园闭路电视传播由于按传统线性流程播出,最大的缺点就是稍纵即逝。这对于生活工作节奏日益加快的现代社会来说,存在诸多不便。而电视和网络一体化整合使节目内容既可同步实况播出,也可异步传播。另一方面,传统电视节目内容的更新往往受制于节目板块进程的整体安排,很难突破。而网络中的电视节目内容则可以超越线性流程而随时进行更新,并与用户见面,从而大大加强了信息传播的时效性。 2)网络化传播提高了高校电视的收视率 传统的高校闭路电视节目由于按线性流...
