高校舞蹈教育改革几点建议 摘要：习近平同志在十九大报告中明确提出要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛
在党中央的重视与推动下，中国人们的文化自信逐步提升，中华传统文化也有了绵长的精神进展动力
所以必须创新艺术教育，培育新时代合格接班人，才能够推动我国文化水平有效提高
当前我国社会经济与文化不断进展创新高校舞蹈教育艺术与社会功能也有了进一步拓展不止涉及到教育系统，也包括细观致微观的供需关系，在高校舞蹈课程设置上应当充分重视培育学生的艺术思维能力，提高学生知识鉴赏能力，通过舞蹈艺术教育，有助于提高学生的审美情趣与综合素养
但是当前高校舞蹈艺术教学与其他艺术类课程相比，处于弱势状态，并未得到充分重视，再加之社会经济与文化的多元进展，对于艺术教育改革也提出了严峻的要求，舞蹈教育的思想观念与管理模式、结构亟待进展创新
本文基于新时代背景下简要分析高校舞蹈教学学存在的问题，并提出具体的改革策略，希冀有效推动舞蹈教育改革可持续进展，切实提高高校舞蹈教学水平，促使学生提高综合素养
关键词：新时代；高校舞蹈教育；创新教学；综合素养；审美情趣 党的十九大报告中指出，满足人民过上美好生活的新期待，必须提供丰富的精神食粮
相关专家与学者们也表示，应当坚持以人民为中心的创作导向，深化生活，扎根人民，并且进行无愧于时代的文艺创作
由此可以看出，应当进一步促进艺术教育改革进展
随着社会经济的进展与进步，高校舞蹈教学取得了长足的进步，但是教学内容与方式上仍然较为陈旧落后，主要原因受到传统教育理念与教育模式的束缚，大部分高校在舞蹈教育中仍然采纳传统的教材内容，教学方式也是参差不齐，导致教学效果差强人意
当前时代的多元化进展，人们对于艺术审美也提出了多元化要求，迫使舞蹈教育必须进行改革创新，重新审视教育本质，紧密结合时代进展步伐，扭转传统落后的教育观念
高校舞蹈教育必须扭转传统落后的教学认知，推动差异化
