高校舞蹈表现力培养策略

高校舞蹈表现力培育策略 【摘要】在高校舞蹈教学中，做好对学生表现力的培育至关重要。文章先对影响学生舞蹈表现力的因素进行分析，之后提出了培育学生舞蹈表现力的方法，希望能够为高校舞蹈教学水平的提升带来帮助。 【关键词】高校；舞蹈教学；表现力；培育 表现力是舞蹈演员所应具备的基础素养，其对于舞蹈演员的艺术造诣影响极为深远。高校作为舞蹈人才培育的重要基地，其除了要培育学生的舞蹈技术之外，还必须做好对学生的舞蹈表现力培育。从当前高校舞蹈教学表现力培育方面的实际情况来看，绝大部分老师都能够发挥出自己的积极引导作用，这对于学生的舞蹈专业进展带来了积极影响。 一、影响学生舞蹈表现力的因素 （一）先天素养。先天素养是基于学生基因而存在的影响因素。由于每个人的基因不同，因此他们在性格特点、兴趣爱好、脾气秉性上都有所不同，通俗来讲就是天赋。相比之下，我国维吾尔族、蒙古族等少数民族的舞蹈基因就更强一些。一个人具备表现力天赋而不具备舞蹈天赋，那么他会以其它方式活跃在舞台上，例如话剧演员、歌手等。一个人具备舞蹈天赋而不具备表现力天赋，那么其可以成为舞蹈从业者，但无法在舞蹈行业内有更高的造诣。所以，只有具备舞蹈天赋和表现力天赋，才能够真正成为一名合格的舞者。不可否认，舞蹈行业有很多通过后天努力而成功的人，但相对于众多舞蹈从业者而言，他们只是少数，同样其也改变不了先天素养对于舞蹈、表现力方面的影响，所以先天素养对于舞蹈表现力方面的影响是无法改变的。（二）后天训练。后天训练也是影响舞蹈专业学生表现力的重要因素。在现实生活中，“只要功夫深铁杵磨成针”的道理是客观存在的，所以只要一个学生真正热爱舞蹈，那么无论是舞蹈技巧还是舞蹈表现力问题都可以被克服。在实际教学过程中，很多学生都能够完成对舞蹈的学习并完成舞蹈表演，但真正将舞蹈传神再现出来的并不多，究其原因是学生只学到了老师的舞蹈技巧，而没有学习到老师的舞蹈表现力。学生想要实现在舞蹈表现力方面的提高，一方面要多加练习，通过反复练习来找到舞蹈中表现力的关键环节，另一方面要多了解舞蹈及配乐的文化，产生舞蹈情感共鸣，让自己真正沉寂在舞蹈当中，成为舞蹈的一部分，进而将舞蹈全面、完整地表现出来。 二、培育学生舞蹈表现力的方法 （一）加强基础训练。舞蹈作为一门艺术形式，其是需要扎实的基础功底才能够上台表演的。所以，在舞蹈学习过程中，老师一定要端正学生的学习态度，加...