高校艺术设计类实训室讨论 摘要：艺术设计类实训室是专业学生进行平面，广告，3D 等课程创作与实践教学的场所，因此实训室的建设直接影响到教学的效果。如何提高艺术设计类实训室的教学效率，使其更好地提供服务，这是众多艺术设计专业实训教学工作者一直关怀的问题。同时每年艺术设计类学生的增加，使用计算机作为教学设计类的课程不断的扩展和更新也给艺术设计实训室机房的管理带来了不小的压力。 关键词：桌面虚拟化；公共机房；升级改造 随着教学的数字化、网络化、智能化，教学也不仅仅局限在课本、黑板上，越来越多的高校正逐步开展网络数字教学。大量的多媒体教室，公共教学机房，自主上机实验室，电子阅览室等机房如雨后春笋般在各大高校拔地而起，将教学搬到网络中使得老师授课变得轻松，授课方式更加多样化，授课内容更加丰富多彩；学生学习更加高效、学习方法更加科学化，激发学习兴趣。但是数字化校园的建设同时也带来了困扰，前期的软硬件投资大不说，当计算机出现故障时维修起来费时费劲。这就要求有一位或者多位的专业维护人员，假如在授课或者机考期间计算机出现问题，还要保证维护人员随叫随到现场，不仅耽误老师学生宝贵时间还会影响正常的教学秩序。 1 设计类实训的状况 电脑数量大，维护费时费劲，授课环境复杂，需要不断切换教学环境，教学软件多样化，需要保证很好的兼容性以及流畅运行，计算机频繁使用，不断的损坏与维护，降低了计算机寿命，管理水平要求高，管理困难，系统崩溃无法恢复，数据安全得不到保障。学生端缺乏合理管控。计算机硬件获得了飞速的进展，价格也下降得很快，硬件投资不再成为制约各教育机构进展信息化教育的瓶颈。而应用软件的投资、安装和电脑教室的维护成为资金的投入重点。具体反应在如何高效简单的维护管理计算机，减轻维护人员的负担，节约维护时间；如何快速部署计算机环境以实现不同需求，包括考试环境、教学环境、学习环境等；最大程度的保障计算机的稳定性，减少故障率；如何保障计算机的安全性，杜绝病毒入侵，当计算机故障时如何让电脑教室能有一种自我快速恢复的能力，保证正常的高效的教学质量，这些都成为制约教育机构信息化进展的一个瓶颈。因此，桌面虚拟化开始逐渐盛行起来，各个虚拟化产品也逐渐浮出水面。 2 应用桌面虚拟化的必要性 桌面虚拟化采纳集中管理本地运算，用户使用起来跟使用本地 PC 一样，兼容性也如同本地 PC 一样，不会产生对常用教学软件或者硬件...
