高校财务人员职业道德建设论文 1 高校财务人员职业道德的含义 1.1 大局意识 参加学校财务政策咨询风险预警，在执行财务制度时，善于发现问题，向领导提供信息反馈，在业务问题处理中，能站在加快学校改革与进展的高度为学校分忧解难，提供专业的咨询意见。 1.2 责任意识 在学校，财务人员把握经济命脉，所以要有极强的责任意识，在执行财务制度，开展财务工作中，要时刻记住为学校负责，为校长负责，为师生负责，为家长和学生负责的准则，严把入出口关，必要时做好提示警示工作。 1.3 专业素养 要做好财务工作，首先要有过硬的专业素养，学校财务人员要不断加强学习和培训，提高自身的专业水平，工作中做到账目清楚，为上级提供准确信息，准确上报各类数字，确保工作不出差错。 1.4 服务意识 财务人员的工作涉及学校整体，涉及老师个人甚至学生，可谓一针多线，如摆不好自己工作与一线工作的关系，就容易产生高高在上的心理。因此，作为财务人员要时刻牢记为师生服务、为学校服务的宗旨，不摆架子，不随意做主。 1.5 工作态度 财务工作开展的最终目的在于为师生提供良好的服务，妥善解决学校老师与学生的要求，最大限度地发挥学校财务对教育教学的保障作用。因此，在工作中要把自己与一线老师的关系协调好。虽然财务工作不定时，但只要有需要，随时提供服务，热情接待每一位同志，就能更好地为师生服务。 1.6 工作方法 无论做什么工作，方法最重要，遇到事情，财务人员首先要妥善协商解决；其次，要与领导及时沟通，把学校整体利益摆在首位，增强工作透明度。 1.7 团结协作 财务人员与师生工作联系多半是经济上的，因此，要诚实守信、客观公正，依法履行职责，自觉抵制违法乱纪行为。作为学校的一员，主动为老师排忧解难，积极参加教职工各项活动，与老师团结协作，共同进步。 2 当前高校财务人员职业道德存在的主要问题 从当前高校财务人员职业道德的现状看，总体还是不错的，但还存在着很多我们不容忽视的问题。 2.1 政治素养不高、觉悟低 有的财务人员缺乏敬业精神，得过且过，不负责任，利用职务的便利，跟其他人串通，谋取不正当利益。面对学校政策对教学人员的倾斜，充满不平衡情绪，觉得同为学校做贡献，所享受的待遇却不如他们，行政人员还要天天坐班，而老师却有课才来上班，对此觉得不满，甚至消极怠工，影响正常工作。 2.2 缺乏保密意识，法制观念淡薄 财务人员最基本的素养是保守秘密。但是，近年来有...
